❄️ Jak Ładnie Pisać W Zeszycie

Książka Szkoła na miarę. Zeszyt z większą liniaturą A. Edycja 2021 autorstwa Opracowanie zbiorowe, dostępna w Sklepie EMPIK.COM w cenie 9,52 zł. Przeczytaj recenzję Szkoła na miarę. Zeszyt z większą liniaturą A. Edycja 2021. Zamów dostawę do dowolnego salonu i zapłać przy odbiorze!
Każdy z nas zaczynał naukę pisania w podobny sposób. Rodzice albo nauczyciele rozpisywali nam wszystkie litery alfabetu, a my uczyliśmy się ich kształtów przepisując każdą literkę wiele razy. Dopiero później budowaliśmy z nich wyrazy. Mimo to nasze pisma różnią się między sobą. Zapiski niektórych osób są piękne, delikatne lub z charakterem, zdarzają się także przypadki, o których możemy powiedzieć, że “piszą jak kura pazurem”. Czy można nauczyć się ładnie pisać? Uważam, że tak. O tym będzie dzisiejszy wpis. Pismo odręczne, kaligrafia i hand lettering Na samym początku muszę podkreślić różnicę pomiędzy pismem odręcznym (naturalnym), a kaligrafią i hand letteringiem. Pismo naturalne to takie, którym piszemy wszystkie notatki. Nie staramy się go upiększać, ani też zmieniać podczas pisania. Indywidualny charakter pisma pojawia się pomiędzy 16 a 25 rokiem życia. Później następuje stabilizacja, a pisanie staje się czynnością naturalną i wyuczoną. Kaligrafia jest natomiast sztuką starannego i estetycznego pisma. Do 1960 roku kaligrafia była podstawowym przedmiotem w szkole, który doskonalił odręczne pismo, a także uczył cierpliwości i kształtował charakter. W tej technice do pisania używa się pióra lub specjalnego patyka i tuszu. Przeglądając notatki naszych dziadków lub pradziadków wyraźnie widać lata pracy nad tą techniką. Szkoda, że współcześnie w szkołach nie przywiązuje się aż tak dużej uwagi do pisma. Hand lettering przypomina bardziej malowanie lub rysowanie liter niż pisanie. W tym sposobie można zrobić szkic ołówkiem, a następnie poprawić go wybranym przyrządem np. markerem lub cienkopisem. W tej technice nie ma granic – można malować pędzlem, kreskować, a nawet wykropkowywać wzory liter. O ile dwóch ostatnich sposobów można się nauczyć, tak z pierwszym jest trochę trudniej. Odręczne pismo utrwalaliśmy przez lata, a na jego wygląd miało wpływ wiele czynników. W każdym znaku widać unikalny charakter, dlatego podobno można odkryć płeć autora, a nawet jego osobowość. Na samym początku odpowiedz sobie na pytanie co nie podoba Ci się w twoim piśmie. Zacznij od ogółu, a dopiero później skup się na szczegółach. Czy twoje pismo jest nieczytelne, jeśli tak to dlaczego? Czy problemem jest to, że piszesz za szybko? A może nierówno? Sprawdź które litery nie wychodzą dobrze, a także uwzględnij te ładne. Warto wcześniej wiedzieć w czym tkwi problem i na czym się skupić. Elementy, na które warto zwrócić uwagę: szybkość pisania: szybko, wolno, nacisk przy pisaniu: duży, mały, czytelność pisma: czytelne, nieczytelne, linia wiersza na gładkiej kartce: prosta, przypominająca łuk, opadająca lub idąca w górę, rozmiar liter: małe, duże, różnej wielkości, odstępy między słowami: małe, duże, pochyłość pisma: litery proste, pochylone w lewo lub prawo, kształt liter: okrągłe, ostre, pętle: szerokie, wąskie. 1. Przygotuj odpowiednie materiały Jako osoba leworęczna od razu czuję jakość papieru i przyborów do pisania. Najlepiej kiedy papier nie jest za bardzo śliski i nie za szorstki, musi być w sam raz, tak aby długopis poruszał się swobodnie. Nie używam długopisów, które się rozmazują, a wybieram te, które pozwalają na gładki ruch po papierze. U mnie najlepiej sprawdzają się cienkopisy i długopisy żelowe, które mają dosyć dużą grubość pisania (nawet do 0,5 mm). 2. Lekcja pisania Przygotuj zeszyt (najlepiej w kratkę) lub wydrukowaną kartkę papieru z liniami. Teraz przyszła pora na pisanie każdej litery alfabetu – możesz na to poświęcić nawet kilka stron. Ćwicz do momentu, aż uzyskasz zadowalający efekt i dopiero wtedy przejdź do kolejnej litery. Kiedy wypracujesz wszystkie kształty, to możesz przejść do pisania całych wyrazów. Nie spiesz się i staraj się robić to bardzo dokładnie. Skup także uwagę na stylu łączenia liter ze sobą. Dopiero wtedy możesz przyspieszyć. 3. Zbieraj inspiracje Stwórz teczkę z inspiracjami. Skąd je brać? Mogą to być notatki twojej koleżanki, stare pamiętniki, listy z pchlego targu, albo inspiracje znalezione w internecie. Obserwuj kształty i zwracaj uwagę na każdą literę – możesz przepisywać niektóre słowa. Bierz pod uwagę także style, które nie do końca Ci się podobają. Spróbuj je kopiować, a zauważysz, że niektóre litery mają ciekawe kształty, które można wykorzystać u siebie. Pamiętaj, że każdy z nas ma swój styl pisma, który czasem wcale nie jest brzydki, ale jest po prostu charakterystyczny. Od wielu osób słyszę, że moje pismo jest bardzo ładne, jednak ja podchodzę do tego bardziej krytycznie. Moim największym problemem jest robienie szybkich notatek, ponieważ wtedy moje pismo robi się tak nieczytelne, że czasami nie potrafię go odczytać. Dlatego postanowiłam zacząć ćwiczenia szybkiego pisania, a dodatkowo uczę się hand letteringu. Chętnie czytane wpisy na temat kreatywnego spędzania czasu: Jak nauczyć się rysować Jak zacząć bullet journal Kreatywne sposoby na nudę Jetem ciekawa jak oceniacie swoje pismo. Jest ładne, a może chcecie je poprawić?
Napisano Kwiecień 5, 2015. Hym.. sama miałam z tym problem, ale sobie z tym poradziłam. 1.Weź długopis, którym ci się fajnie piszę 2.Weź zeszyt lub kartkę 3.Połóż rękę jak ci zoom_out_map chevron_left chevron_right Ćwiczenia do kaligrafii liter łacińskich i polskich znaków znajdujące się w tym zeszycie można wykorzystać w trakcie lekcji, podczas pracy indywidualnej... Regulamin sklepu Polityka prywatności Dostawa i zwroty Opis Szczegóły Ćwiczenia do kaligrafii liter łacińskich i polskich znaków znajdujące się w tym zeszycie można wykorzystać w trakcie lekcji, podczas pracy indywidualnej z dzieckiem oraz na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych. Każda karta pracy zaczyna się rysunkiem, którego kontur uczeń powinien poprawić. Jest to wstępne ćwiczenie grafomotoryczne, poprzedzające naukę pisania liter. Kolejność zadań została ustalona według wzrastającego stopnia trudności. Najpierw uczeń pisze po wzorze literopodobnym umieszczonym w powiększonej liniaturze. Następnie kreśli litery po śladzie (najpierw wykonanym ciągłą linią, potem przerywaną). Dopiero po ćwiczeniach przygotowujących dziecko pisze litery, sylaby i wyrazy w potrójnej liniaturze. W zeszycie znajduje się również – innowacyjna dla tego typu ćwiczeń do kaligrafii – jednoczesna nauka pisania liter, wyrazów, prostych zdań i cyfr w kratkach. Aby umożliwić dzieciom samodzielną pracę i samokontrolę podczas wykonywania ćwiczeń, wprowadzono system kropek, strzałek, grotów i cyfr, które wskazują miejsce rozpoczęcia pisania, jego kierunek i kolejność ruchów. Podpowiedzi te są stopniowo wycofywane. W części 2 niniejszej pozycji znajdują się ćwiczenia w kaligrafii liter łacińskich i polskich znaków, zmiękczeń i dwuznaków. Indeks 9788371341168 EAN13 9788371341168 ISBN 9788371341168 Wydawnictwo Harmonia Autor Agnieszka Czerkas-Polit, Katarzyna Sirak-Stopińska Data premiery 2005 ISBN 9788371341168 Format B5 Stron 64 Okładka miękka Zobacz także Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również: Jak pisać piórem? Jednym z ważniejszych aspektów dotyczących pisania piórem, jest jego odpowiednie ułożenie. Pióro należy trzymać w części zwanej sekcją, która wykonana jest z wygodnego i komfortowego materiału. Ważne jest, aby podczas pisania piórem, narzędzie trzymać pewnie, ale delikatnie w trzech palcach. Nie należy

Autor: | Kategoria: Czytanie i pisanie Nauka odręcznego pisania to bardzo ważny element edukacji. Choć współcześnie tak często piszemy z użyciem klawiatury, to kreślenie liter jest ważnym treningiem dla rąk i… mózgu. Sprawdź, jak możesz pomóc dziecku w nauce pisania. Najpierw było chwytanie włosów mamy, nosa taty, okularów dziadka, grzechotki od babci. Potem zabawy klockami, plasteliną, puzzlami, trening wiązania kokardek, zapinania guzików i nawlekania nici. I wreszcie nadchodzi wielka chwila: dziecko zacznie naukę pisania. Wszystkie wcześniejsze aktywności przygotowywały palce do chwycenia za długopis lub ołówek. Paluszek i główka Wielu nauczycieli zauważa, że dzieci zaczynające naukę w szkole, mają coraz większe trudności z nauką prawidłowego pisania. Rzadziej, niż jeszcze parę dekad temu, angażujemy maluchy w zabawy, które stanowią trening tzw. motoryki małej, czyli pracy rąk i koordynacji ręka-oko. Paluszki coraz częściej przyzwyczajone są do przesuwania obrazków na ekranie dotykowym, a nie do precyzyjnych ruchów i stopniowania nacisku. W pisaniu ręcznym bierze udział nie tylko dłoń, ale także przedramię, ramię, obręcz barkowa, szyja, głowa, a co najważniejsze – mózg. Dzięki wielu powtarzanym ruchom dłoni podczas nauki pisania, w korze ruchowej powstają nowe szlaki połączeń. Mózg jest niezwykle plastyczny – te obszary, które są ćwiczone, działają sprawniej. Kiedy dziecko nauczy się już płynnie pisać, zacznie robić notatki i zapisywać ważne informacje, łatwiej mu będzie zapamiętywać to, co samodzielnie zapisze ręcznie. Literki w linijkach Ale najpierw trzeba opanować alfabet i łączenie liter w jednej linii, w równym rządku. Do ćwiczenia takiego zapisu służą zeszyty w trzy linie, jakich dzieci używają w klasach 1-3. Można jednak sięgnąć także po nowe narzędzie – zeszyt, który w przyjazny sposób pomaga trenować umiejscowienie liter. W Zeszycie do nauki pisania marki Oxford typową liniaturę zastąpiono pastelowymi kolorami, które dzielą przestrzeń na trzy segmenty. Na marginesie, po obu stronach, znajdują się malutkie rysunki domku. Środkowa część liniatury odpowiada parterowi – tu mieszkają literki takie jak o, a, c albo z. Domek ma także strych, na który „wdrapują się” laski i daszki, takie jak w literach t, k, lub b. Są także literki, które schodzą w dół, do piwnicy – g, j, y. O ile łatwiej zapamiętać dziecku, jak zapisać literę f: trzeba rozpocząć na strychu, przejść przez parter i zajrzeć do piwnicy, a potem dodać poziomą kreskę. Zeszyt jest dostosowany do potrzeb dzieci zarówno prawo- jak i leworęcznych: „domki” umieszczono po obu stronach kartki, by łatwiej było na nie spoglądać zarówno wtedy, kiedy przysłonięta jest prawa część kartki, jak i jej lewy brzeg. Wszystkie te rozwiązania graficzne mają ładne, zielone tło. Jak wskazują wyniki badań, właśnie ten kolor działa relaksująco na oczy. Nacisk na papier Zeszyt do nauki pisania zawiera 16 kartek wykonanych ze specjalnego, grubszego papieru. Dzięki mocniejszej strukturze pozwala łatwiej pisać długopisem, ołówkiem czy innym narzędziem pisarskim. Przez grube kartki litery nie prześwitują, co jest szczególnie ważne u początkujących uczniów. Zwykle nie wiedzą oni jeszcze, jak dostosować nacisk na papier i często piszą mocno, odciskając wyraźne linie. Prześwitujące z drugiej strony kartki litery, przeszkadzają w skupieniu na zapisie kolejnych znaków i słów. Zeszyty są dostępne z różnymi wersjami kolorystycznymi okładek – wszystkie wykonano z laminowanej tektury, odpornej na zalanie płynem. Jak jeszcze wspierać u dziecka naukę pisania? Bawcie się literami. Trenujcie pisanie patykiem po piasku, kredą po betonie, zmazywalnymi pisakami po kafelkach w łazience podczas kąpieli. Ćwiczcie pisanie w zeszycie, ale także – co bardzo ważne! – odpoczynek po pracy. Gdy dziecko robi sobie przerwę, niech zrobi kilka prostych ćwiczeń rozluźniających dłonie. To może być „strząsanie niewidzialnej wody” z palców, ugniatanie miękkiej piłki, masowanie rodzicom pleców (możecie się masować nawzajem!), „wkręcanie żarówek”. Sięgajcie także po zabawy angażujące dłonie: łapki, teatrzyk paluszkowy, przesypywanie w palcach piasku (kaszy, grochu, fasoli), lepienie z mas plastycznych, układanie precyzyjnych układanek. Świetny trening stanowią różne prace kuchenne: zagniatanie ciasta, lepienie pierogów, krojenie miękkich produktów (np. banana) bezpiecznym nożem dla dzieci. Relaksująco na ręce działa także pranie ręczne. Zapisujcie codziennie wieczorem coś bardzo miłego, co wydarzyło się w ciągu dnia, albo coś, co chcecie sobie powiedzieć. Wieczorny rytuał pisania może z czasem przerodzić się w prowadzenie dziennika. Więcej o niesamowitych zeszytach do nauki pisania: TU

Chcę, aby dzieci traktowały swój zeszyt jak coś wyjątkowego, jak coś co pomaga im się uczyć, by mogli śledzić w nim swoje postępy. To przecież oni mają ogromny wpływ na to, co znajdzie się w tym zeszycie. To oni zagospodarowują przestrzeń, w której nie ma technicznych ograniczeń, mogą pisać, rysować pod każdym kontem. zapytał(a) o 11:47 Mam pytanieco zrobić żeby ładnie pisać w zeszycie? Odpowiedzi Kaligrafia się kłaniamoge ci dac pare rad pisz równo na lini nawet jesli zeszyt jest w kratke poprostu nie możesz wyjechac chyba że są takie litery jak j, g,y to co innego pisz cały czas takie same litery czyli że np. litere ,,p'' pisz cały czas tak samo nie ze nagle troche krzywiej albo wikększa unikaj błedów ortograficznych to tez dużo robiPamiętaj GENIUSZ KALIGRAFI WSZYSTKO POTRAFI! blocked odpowiedział(a) o 11:48 pisz w brudnopisie jakieś zdania, staraj się je pisać ładnie. Powinno trochę pomóc :P może potrzebujesz jakiegoś specjalnego długopisu?ja piszę ładnie jak mam niebieski długopis i cienki. blocked odpowiedział(a) o 11:50 starać się i wolno pisać .! starać sie;d mi sie wydawalo ze na poczatku ubieglego roku pisalam ladnie, kazdy mi to mowil ale jak teraz patrze to straszne. na szczescie jakos po polroczu sie poprawilam i mam ladne pismo ;d;d; identyczne jak moj tata ;d;pa i nie uzywaj korektora. ja przezylam praktycznie caly rok bez korektora i nawet go nie potrzebowałam bo nie nosiałam to starałam sie nie robić błędów. Możesz pisać na kartce jakieś zdanie i coraz to ładniej za każdym razem. ; ) blocked odpowiedział(a) o 11:48 Przepisz sobie jakąś księgę Pana Tadeusza ;PP nnaciaa odpowiedział(a) o 11:53 staraj się nie kreslić ;D Uważasz, że ktoś się myli? lub
2. Quick poses. Podobnie funkcjonują Quick poses. Jest to strona przeznaczona do ćwiczenia szybkich, dynamicznych szkicowych sylwetek. Ustawiamy sobie czas na 30, 60 lub 90 sekund, aby narysować postać na zdjęciu. Dodatkową atrakcją może być możliwość odwrócenia obrazka do góry nogami. Tak, jakby się komuś nudziło. 😉.
Pisania można się nauczyć. I nie mówię tutaj o kaligrafowaniu liter w zeszycie w trzy linie, ale o twórczym pisaniu z pełną świadomością. Możesz się tego nauczyć. To jest żeby pisać trzeba czytać. Nie ma innego wyjścia. Oprócz czytania ulubionych książek i podpatrywania jak są napisane, polecam ci przeczytać kilka poradników o tym jak pisać. To książki, które sama przeczytałam i polecam z czystym sumieniem1. „Magia słów. Jak pisać teksty, które porwą tłumy” Joanna Wrycza–Bekier – zachwyciła mnie swoją prostotą i językiem. Poradnik napisany jak powieść przemawiał do mnie z każdej strony. Nie żałuje ani złotówki wydanej na tę książkę. W pierwszej chwili, kartkując spis treści poczułam się jak w szkole. Czasowniki modalne, strona bierna? Lekcja Fleminga czy Hemingwaya odstraszały od zerknięcia do treści książki. Cieszę się, że zaryzykowałam i nie poddałam się strachom. Książka napisana jest jasnym i prostym językiem. Po kolei wyjaśnia najważniejsze zagadnienia jak pisać, a wszystko poparte jest przykładem. Asia porwała mnie swoją opowieścią o pisaniu i spowodowała, że chciałam pisać tak jak ona. Dla mnie to kopalnia wiedzy i podstawa pisania. Po przeczytaniu książki bardzo chciała wybrać się na warsztaty prowadzone przez Asię. Dokładnie rok temu spełniłam to marzenie. Tych kilka spotkań z autorką potwierdziło moje odczucia. „Magia słów…” powinna znaleźć się w każdej biblioteczce osoby piszącej. Asia uświadomiła mi też coś bardzo ważnego:„Jeśli zajmujesz się pisaniem, to jesteś pisarzem.”Niby oczywiste, ale nie dla każdego piszącego. Joanan Wrycza – Bekier prowadzi też bloga „Jak pisać pamiętnik rzemieślnika” Stefan King – tego autora znają wszyscy. Ma na swoim pisarskim koncie całkiem pokaźną liczbę książek, na których podstawie powstają filmy i seriale. Ostatnio oglądałam serial „Castle Rock”, który jest luźną adaptacją powieści Kinga. Serial mroczny i wciągający. Fani twórczości Kinga na pewno znajdą w nim wiele wątków z jego książek. Ale nie o nim chciałam razem autor nie stworzył horroru, ale opisał swoją pisarką drogę, pokazał jak dorastał do pisania. Z pierwszej części dowiesz się jak powstawały pierwsze opowiadania i książki. King wspomina o ciemnych stronach swojego życia, o niełatwym dzieciństwie, o uzależnieniu od alkoholu, narkotyków i o rodzinie. Druga cześć jest poradnikiem, ale bez ćwiczeń. Autor opisuje jak on pisze. Co jest dla niego ważne w procesie twórczym i jak dokonuje poprawek skończonych tekstów. Z całej książki zapamiętałam przesłanie„Dużo czytać i dużo pisać. Nie da się tego uniknąć. Nie istnieje droga na skróty.”„Jak pisać…” jest cenną lekturą napisaną przez praktyka, a jeżeli to cię nie przekonuje, to warto ją przeczytać z ciekawości i poznać szczegóły życia „Autentyczność przyciąga” Anna Piwowarska – to książka typowo poradnikowa. Oprócz cennej wiedzy na temat tego co sprawia, że pisanie jest autentyczne, znajduje się w niej 40 ćwiczeń , które pomagają wdrożyć wiedzę w czyny. Najbardziej skorzystałam na rozdziałach poświęconych: jak pisać o sobie. To temat z którym ostatnio musiałam się zmierzyć. Wiem, że jest to ważne i potrzebne, wiem że bez tego sprzedawanie czegokolwiek w internecie mija się z celem. Wiem, że ważne jest żeby czytelnicy mnie poznali, ale pisanie o sobie jest dla mnie najtrudniejszą rzeczą do napisania. Moja koleżanka woli pisać powieść niż bio. I ja ma podobnie. Dzięki Ani Piwowarskiej wiem jak to dobrze robić co jest już bardzo pomoce. Oprócz cennej wiedzy jak pisać o sobie z książki zapamiętam jeszcze jedną ważną lekcje:„…nie ma takiej kosmicznej możliwości, byśmy spodobali się wszystkim”.W końcu nie jestem zupą pomidorową 😉4. „Narratologia” Paweł Tkaczyk – ta książka to mój najnowszy nabytek i już żałuję, że kupiłam ja dopiero teraz. Po pierwsze zachwyciła mnie swoim wydaniem. Wiem, że nie ocenia się książki po okładce, ale dla mnie ma to znaczenia. Po prostu lubię ładne rzeczy. A ta książka jest ładnie wydana. Ma piękną minimalistyczna okładkę z czarnym drukiem, a w środku gruby, gładki papier, przyjemny w dotyku. Piękno książki dopełnia jej treść. To historia opowieści napisana w wciągający sposób. Ale oprócz tego, że poznasz historię powstawania opowieści, dowiesz się krok po kroku jak stworzyć własną, dobrą opowieść. Krótkie rozdziały, sama esencja, a to wszystko poparte zakończenie polecam ci jeszcze książkę „Wielka magia” Elizabeth Gilbert – poświęciłam jej osobny wpis. To książka dla wszystkich, którzy chcą żyć wymienione książki mam w wersji papierowej. I każda z nich zawiera sporo moich notatek, zakreśleń i zaznaczeń. Często do nich książek o tym jak pisać bardzo pomaga w tworzeniu tekstów. Tak jak branie udziału w kursach kreatywnego pisania. Ale pamiętaj, że wiedzę trzeba utrwalać i ćwiczyć nabyte umiejętności. Inaczej zanikają. Czytaj i pisz. 2018-12-16 - Explore emilia potoczny's board "sposoby pisania" on Pinterest. See more ideas about pisanie, planery, dzienniki. --> Archiwum Forum [1] Apocaliptiq [ Parapsychic Man ] Jak ładnie pisać? No może to jest trochę głupie pytanie ale wiele osób pisze w dość nieczytelny sposób. Ja także. Da się to jakoś zmienić? Próbuje wolniej pisać, staram się ale i tak nic z tego nie wychodzi. Macie jakieś rady dla ludzi takich jak ja? hehe jak to brzmi;P squallu [ saikano ] cwiczyc, cwiczyc, cwiczyc i cwiczyc:) praktyka czyni mistrza Mc-Muza [ Dark Magic Adept ] cwicz jak w podstawowce 1 literke napisz starannie np. ze 200 razy i bedziesz ladniej pisal emii [ Generaďż˝ ] Może trzymasz długopis w nieodpowiedni sposób. W tym wieku pismo juz jest wyrobione. mrEdDi [ Sygnatariusz ] tego się nie da tak wyćwiczyć :P jakie masz pismo takie masz :] i zostań przy nim :P bo jest oryginalne bo twoje :D Boroova [ Lazy Bastard ] Nie da rady. Kiedys w podstawowce, chyba osmej klasie, probowalem sie nauczyc ladnie pisac. Cwiczylem wszystkie literki niczym pierwszoklasista. Efekt - zaden. Po pol roku staran wrocilem do swoich bazgrolow. Ale nie martw sie - niedlugo bedziemy pisac tylko na klawiaturze, wiec cwicz maszynopisanie lepiej QrKo [ Legend ] Watpie aby dalo sie ZNACZACO zmienic styl pisania. To cos jak jezyk ojczysty - rodowity goral tez nigdy znaczaco nie zmieni stylu mowy, moze bedzie mowil poprawna polszczyzna ale nigdy nie bedzie mowil w takim stylu w jakim mowi np. rodowity mieszkaniec Warszawy. W przypadku pisania wydaje mi sie ze mozna jedynie poprawic jego 'jakosc' np. starac sie nie bazgrac, nie wyjezdzac poza wyznaczone linie czy co tam jescze, natomiast 'czcionka' zawsze bedzie ta sama. craym [ Senator ] wg mnie sekret polega na tym, ze trzeba wolno pisac, ale nie w bezmyslny sposob nie koncentruj sie na tym, zeby jakis wyraz napisac wolniej niz zwykle, bo efekt bedzie taki, ze literki bedziesz rysowal dluzej niz zwykle a efekt bedzie taki sam jakbys pisal z normalna szybkoscia raczej skoncentruj sie na tym, zeby kazda kolejna litera byla jak najbardzije rozbudowana i ladna np. jak twoje male ''j'' wyglada jak kreseczka z kropeczka i nic wiecej to postaraj sie dorobic mu brzuszek, ogonek i cala reszte, zeby to j wygladalo wyraznie bedziesz wolniej pisal nie koncentrujac sie nad tym a po jakims czasie, jezeli bedziesz duzo cwiczyl, to pisac bedziesz tak samo szybko ale wyrazniej :> Lysack [ Latino Lover ] jak przekręcę zeszyt o 90 stopni to piszę tak jakby kursywą, ale za to o wiele wyraźniej.. tylko, że zazwyczaj zapominam i piszę normalnie bazgrząc niemiłosiernie:D Maliniarz [ The Watcher ] Musisz sie zmienic od srodka - swoj charakter :) EG2006_26717291 [ Ghorri ] Nie da rady. Próbowałem sie kiedyś nauczyć ładniej pisać i nic to nie dało. Do tej pory tak bazgrole, ze sie po sobie doczytać nie moge. [12] Pablox8 [ Konsul ] wg mnie sekret polega na tym, ze trzeba wolno pisac, ale nie w bezmyslny sposob jak mozna wolno pisac jak masz do lekci 4 min a tu 3 strony do spisania??? Tego sie nie da wycwiczyc wiem po sobie mazgrze ho####ie Mac94 [ Pretorianin ] Sprubuj pisać rużnymi środkami : piórem , długopisem, tuszem, . Ja to piurem pisać umiałem tylko do 4 klasy a teraz to długopisem i dużo ładniej mi wychodzi nie rozciekasie i wogule. Mazio [ Mr Offtopic ] dzieci zaczynają od szlaczków - może trzeba wrócić do podstaw? [15] ps2ps2ps2 [ Centurion ] Ja bym nic nie zmienial,bo tak jak ktos wczesniej napisal to twoje oryginalne pismo!Ja np. pisze litery typu y,g czy j na uwaga... czasami nawet 6 kratek (inne najczesciej na 1)!!!Mówia jednak że wyglada bardzo fajnie, choc jak naprawde chcesz cos zmienic to cwicz i jeszcze raz cwicz. Pozdro [16] BROS [ Konsul ] trening czyni mistrza!!! [17] yellowfox [ Uśmiechnij się ] kiedys probowalem ale zrezygnowalem, teraz tylko czasami sie wkurzam jak nie potrafie odczytac swojego pisma Lysack [ Latino Lover ] moje pismo na kolanie -> Lysack [ Latino Lover ] na ławce/stole/biurku Lysack [ Latino Lover ] pisane z ukosa (po prawej stronie zeszytu) [21] szaszłyka? [ Bez Stopnia ] Lysack- najładniej to piszesz na kolanie [22] coolerek89 [ Mówcie mi cool ] Łysol masz identyko pismo co mój kumpel :) Chodzi mi o pierwsze, czyli na kolanie :P [23] Loon [ jaki by tu stopien? ] Nie pisz ładnie, za 10 lat nikt nie będzie pisać ręcznie, po co się męczyć ;)? [24] Deczko [ Chor��y ] jak chcesz miec ladnie cos napisane w zeszycie to daj kolezance :P [25] frer [ Freelancer ] Ja jak chce pisać ładniej to zmieniam czcionkę, ale czasami jest to niezbyt korzystne, bo niepotrzebnie obciąża moje zasoby systemowe. :) Cassius. [ Legionista ] Trzeba było od najmłodszych lat pisać piórem bo najlepiej wyrabia ładny charakter pisma. Mi w dzieciństwie kazali dlatego teraz pismo mam czytelne i ładne, niezależnie czy piszę długopisem, piórem czy ołówkiem. lord of the dick [ Pretorianin ] musisz lord of the dick [ Pretorianin ] ćwiczyć EMP2 [ Pretorianin ] Pisz we wordzie ostatecznie notepadzie. nutkaaa [ Panna B. ] W moim przypadku na ładniejsze pismo pomaga pisanie mniejszymi literami ;) Zeszyt od polskiego wygląda targicznie bo są szerokie linie i piszę po prostu za duże litery ;) Ale jak robiłam notatki z historii i pisałam kratkę pod kratką to zmniejszałam pismo, żeby mi się litery nie nakładały i od razu wszystko robiło się czytelniejsze. Próbka mojego pisma na WOSie :P © 2000-2022 GRY-OnLine NAUKA PISANIA – PRZEPISYWANIE I ZAPAMIĘTYWANIE. Data: 23 listopada, 2020 Kategorie: karty pracy, pisanie. Elementarz Mariana Falskiego, który doskonale znają starsze pokolenia, to kolejna pozycja do nauki samodzielnego czytania. Bazując na książce, przygotowaliśmy karty pracy dla dzieci, dzięki którym ćwiczą pisanie.
Justyna Spyrka – #GangPSC Przeglądają w internecie zdjęcia kreatywnych planerów, z pewnością wielokrotnie zastanawiałaś się, jak ładnie pisać techniką brush lettering. Wydaje się to trudne i wymagające niesamowitych umiejętności, ale nie taki diabeł straszny, jak go malują. Jeśli: chcesz dowiedzieć się, co to jest brush lettering,masz ochotę zacząć naukę kaligrafii pędzelkowej,chcesz wiedzieć, jak pisać brush penem, to jesteś w dobrym miejscu! Zapraszam na pierwszą część Minikursu letteringu. W tym odcinku poznasz narzędzia i podstawy pracy z kaligrafią pędzelkową. To co, gotowa do startu? Co to jest brush lettering? Brush pen, ołówek i inne narzędzia do letteringu Jak zacząć naukę brush letteringu? Jak pisać brush penem? Szablony pdf do kaligrafii i inne materiały do nauki hand letteringu Co to jest brush lettering? Brush lettering, lettering, hand lettering, kaligrafia nowoczesna, kaligrafia pędzelkowa – istnieje wiele określeń, które dotyczą tworzenia ręcznie pisma dekoracyjnego. Dzisiejszy artykuł to nie miejsce na szczegółowe informacje o tym, czym jest brush lettering, ale warto w skrócie wyjaśnić, że ten rodzaj dekoracji to nie to samo, co kaligrafia tradycyjna, która z założenia jest elegancka, pisana piórem, stylizowana nieraz na dawne pisma, pełna zasad, geometrii… Hand lettering przeciwnie: jest szybki w wykonaniu, zabawny, lekki – to taka nowoczesna kaligrafia z przymrużeniem oka. Świetnie sprawdza się w dekorowaniu bullet journalu, ale możemy też wykorzystać go do tworzenia większych kompozycji. Brush pen, ołówek i inne narzędzia do letteringu Ustalmy, jakie narzędzia do brush letteringu będą przydatne: ołówek – na sam początek to najlepsze narzędzie do wyrobienia sobie pewnych nawyków w czasie pisania. Potem przydaje się do określania kompozycji poszczególnych słów i cytatów. Uwaga, do ćwiczeń letteringu nie nadaje się ołówek automatyczny. Lepiej też, żeby zwykły ołówek nie był naostrzony w – posłuży nam do tak zwanego faux letteringu (to w następnym odcinku), ale przyda się też do dekoracyjnego pisania tak po prostu. Mój wybór to czarny cienkopis brush pen – szczególnie przydatny na początku przygody z letteringiem. Ze względu na mały rozmiar i dość sztywną końcówkę operuje się nim łatwiej niż dużym brush penem. Jego końcówka jest też mniej podatna na uszkodzenia, co zdarza się często niewprawnej ręce. Mój wybór: Tombow Fudenosuke, ale sprawdzi się też pisak pędzelkowy brush pen – przyda się, gdy już nabierzemy nieco wprawy i rozmachu, aby tworzyć większe i bardziej skomplikowane kompozycje letteringowe. Polecam mazak Tombow ABT, bo jego końcówka, jak na ten rozmiar, stosunkowo łatwo daje się kontrolować. No i mamy obłędną liczbę kolorów do wyboru, a także gotowe zestawy brush penów. papier – to najważniejszy składnik hand letteringu, bo od niego zależy, jak łatwo bądź trudno będzie nam posługiwać się pisadłami oraz jak długo nam posłużą. Do pracy z brush penami musimy mieć papier gładki, ale nie śliski, i niechłonący tuszu. Zwykła kartka z drukarki sprawdzi się średnio – jest chropowata, dlatego nie tylko szybciej wyssie tusz z brush penów, lecz także przyczyni się do rozdwojenia końcówki i będzie utrudniać pracę. Ale można od niej zacząć, a z czasem zaopatrzyć się w lepszy papier: na przykład ten z Planera Pełnego Czasu albo wkładu do pdf do letteringu – przygotowałam dla Was szablony do pobrania i druku (na dole artykułu). Aby zaoszczędzić sobie trochę nerwów, a brush penowi cierpienia, warto wykorzystać je jako podkład pod papier z ćwiczeń do letteringu: alfabet podstawowy – to narzędzie, które krok po kroku pokaże ci, jak ładnie pisać brush penem. W dzisiejszym odcinku będziecie potrzebować ołówka, małego mazaka pędzelkowego i szablonów do kaligrafii do druku. Przyda się też papier lepszy niż z drukarki. Jak zacząć naukę brush letteringu? Jedyna zasada brush letteringu mówi, że wszystko, co rysujemy „w dół”, ma być nakreślone grubą kreską, a to, co „w górę” – cienką. Na początek zróbmy kilka prób ołówkiem. Wykorzystamy kartę pracy numer 1. Kreska w dół – mocno dociśnij grafit do papieru. Kreska w górę – nie dociskaj. I tak cały czas. To ćwiczenie pozwoli Ci wyrobić nawyk zmiany docisku narzędzia, gdy zmienia się kierunek rysowania. W łukach, falach i w kółkach staraj się płynnie przechodzić z mocnego nacisku w delikatny, tak, aby nie było widać, w którym dokładnie punkcie zmienił się nacisk. W przypadku rysowania pełnych kółek każdy musi sam znaleźć sobie punkt, w którym chce to kółko rozpocząć. U mnie jest to zazwyczaj prawa górna krawędź. Pracujemy powoli. Nawet jeśli Ci się wydaje, że dasz radę rysować szybciej – nie rób tego. W ten sposób łatwo przyzwyczaić nadgarstek do nieprecyzyjnych ruchów. O ile przy pracy z kaligrafią ołówkiem może nie być widać różnicy, o tyle przy bardziej delikatnym brush penie wyjdzie szydło z worka. Jak pisać brush penem? Kiedy już mniej więcej opanujesz technikę zmiany nacisku narzędzia w zależności od kierunku rysowania, czas na naukę pracy z brush penem. Widziałam już chyba ze sto różnych sposobów trzymania pisadła w czasie pisania. I o ile w przypadku długopisu nie ma to aż takiego znaczenia, o tyle przy posługiwaniu się brush penem nie ma już miejsca na pełną dowolność. Mazak pędzelkowy staramy się prowadzić zawsze pod kątem około 45 stopni w stosunku do powierzchni papieru. Zbyt „płasko” położony brush pen uniemożliwi Ci rysowanie cienkich kresek. Z kolei zbyt „pionowo” trzymane narzędzie nie pozwoli na wykonanie szerokiego śladu, a dodatkowo zwiększy prawdopodobieństwo zniszczenia końcówki. Jeśli już dobrze trzymacie brush pen, czas na pracę z szablonem numer 2. Wykonasz w zasadzie to samo ćwiczenie co z ołówkiem, ale tym razem wykorzystasz pędzelkową końcówkę. Tak samo jak wcześniej – wszystkie formy maluj powoli, nawet jeśli czujemy, że mogłabyś szybciej. Dzięki temu nadgarstek przyzwyczai się do konkretnych ruchów, a fale i łuki będą płynnie przechodzić z cienkiej w grubą kreskę i odwrotnie. Różnica w grubości pomiędzy cienką a grubą kreską powinna wynosić mniej więcej 1:4. Jeśli ta proporcja będzie mniejsza, na przykład 1:2, to będzie nam ciężko optycznie rozróżnić, która kreska jest gruba, a która cienka. Większa różnica z kolei może się wydawać nieproporcjonalna. Jeśli prawidłowo trzymasz narzędzie, nie powinnaś mieć problemów z grubościami kresek. Najtrudniejszą formą do narysowania brush penem jest kółko. Mnie bardzo dużo prób kosztowało wypracowanie płynnego przejścia z cienkiej do grubej kreski i z powrotem. Wszystko wymaga cierpliwości, więc jeśli na początku pojawia się mały kulfon – spokojnie. Pilnuj cały czas, aby wszystkie ruchy były powolne, i sama zobaczysz, że po chwili będzie już o wiele łatwiej. Trening czyni mistrza, a początki nigdy nie są łatwe. Mam nadzieję, że zaszczepiłam w Tobie chęć do dalszego ćwiczenia brush letteringu. Szablony pdf do kaligrafii i inne materiały do nauki handletteringu Pełniejszy kurs brush letteringu znajdziesz w zestawie zeszytów ćwiczeń do kaligrafii. Jeśli nie masz pomysłu na zastosowanie tej techniki dekoracji, zerknij koniecznie do Wzornika Kreatywnego Planowania. Możesz też pobrać inne szablony do kaligrafii PDF.

pisz starnannie i powoli. jak juz "nauczysz sie" nowego ksztaltu liter. to bedziesz pisal swobodnie. cwicz w domu bo w szkole to nienadazysz z pisaniem. 5. 0. Gigus122. odpowiedział (a) 25.02.2012 o 17:41: tylko na polskim piszemy prawie 3 wielkie tablice i ona szybko pisze.

Jak ładnie pisać? – to pytanie, które zadaje sobie wiele osób. Sztuka eleganckiego pisania dawniej była bardzo ceniona. W tej chwili sporo rzeczy załatwiamy online lub przez telefon, a jednak zwracamy uwagę na charakter pisma danego człowieka, ponieważ jest czymś indywidualnym. Ładne pismo jest cenione – zachwycamy się pięknymi literami i chwalimy osobę, która je posiada. Niektórzy nie mają do tego wrodzonych predyspozycji, jednak wszystko jest kwestią treningu. By posiadać pewniejszą rękę wystarczy dużo ćwiczyć. Nauka ładnego pisania dla niektórych będzie trudna, a innym nie sprawi żadnych trudności. Sztuka starannego i estetycznego pisania to kaligrafia. Jak nauczyć się pisać kaligraficznie? Czy warto zapisać się na kurs ładnego pisania, czy też lepiej ćwiczyć samodzielnie w domu? Ładne pismo – jak nauczyć się ładnie pisać? Ładne pisanie liter to sztuka. Niektórzy mają ładny charakter pisma, a o innych mówi się, że piszą “jak kura pazurem”. Są osoby, które posiadają bardzo niewyraźne, nieczytelne pismo, a inni niezwykle wyraźne i łatwe w odczytywaniu. Niektóre osoby stawiają wiele zawijasów, a jeszcze inne posiadają pismo niemal techniczne. Litery mogą się też różnić wielkością. Pismo kształtuje się w trakcie nauki pisania, okresu dojrzewania i zmienia się z czasem w ciągu życia. Pewna podstawa, baza ukształtowana w przeszłości jest niezmienna, jednak z czasem może zmieniać się nieco na przykład kształt liter czy sposób ich łączenia. Odręczne pismo o indywidualnym charakterze kształtuje się między 16 a 25 rokiem życia, a po tym czasie następuje stabilizacja. By więc nauczyć się ładnie pisać, najlepiej dużo ćwiczyć – i to najlepiej w jak najmłodszym wieku. Nie oznacza to jednak, że nauka ładnego pisania będzie nieskuteczna później. Naturalne pismo może tylko lekko się poprawić, ale kaligrafii może się nauczyć każdy i w każdym wieku. Istnieją pewne zasady trzymania długopisu czy pióra oraz budowy liter by pismo było piękne. Warto od tego zacząć. Można również szukać inspiracji wśród pisma znajomych – wielokrotne powtarzanie danego sposobu tworzenia litery wejdzie w końcu w nawyk. Zobacz też: Jak napisać rozprawkę? Poznaj schemat dobrej rozprawki! Jak ładnie pisać w zeszycie? Ładne litery przydają się nie tylko w kontaktach prywatnych – na przykład wówczas gdy wypisujemy dla kogoś kartkę czy zaproszenie. Kto jeszcze się uczy – czy to w szkole, czy też na studiach – musi pisać wyraźnie. Niewyraźne, nieczytelne pismo może prowadzić do błędnego odczytania treści jakiegoś wypracowania czy zadania – w konsekwencji zaś może poskutkować otrzymaniem złej oceny. Jak zacząć ładnie pisać w zeszycie? Przede wszystkim warto mieć dobry długopis. Do nauki ładnego pisania lepiej nie stosować pióra czy długopisów żelowych. Można po nie sięgnąć kiedy przyzwyczaimy rękę do poprawnego, ładnego kreślenia liter. Warto więc mieć długopis dobrej jakości, z tuszem który się nie wylewa, utrudniając pisanie. Warto też popracować nad ruchami ręki. Nadgarstek powinien pracować lekko, a palce nie powinny mocno ściskać i przyciskać długopisu do kartki. Przez to dłoń szybciej się zmęczy, a litery będą grube i toporne. Warto swoje umiejętności szkolić w zeszycie w kratkę lub w zeszycie w cienkie linie. W tym drugim rodzaju zeszytów uczą się pisać dzieci. Jedna i druga opcja jest pomocna przy określaniu właściwej wielkości liter względem siebie oraz przy trzymaniu się ich wielkości czy budowy. Warto wiedzieć, że na wygląd pisma ma wpływ również stopień gładkości kartki. Niektóre są bardziej chropowate, a inne gładkie. W tych najgładszych najlepiej jest pisać. Te bardziej chropowate stanowią opór dla długopisu przez co trudniej jest pisać. Sprawdź: Jak napisać list do kolegi? Kaligrafia dla początkujących – jak pisać kaligraficznie? Jak nauczyć się kaligrafii? Można zapisać się na specjalny kurs – organizowane są coraz częściej zarówno stacjonarnie, jak i online. Pisanie kaligraficzne można też w sobie wyrobić kopiując litery z różnych stylów pisania. Można sprawdzać na różnego rodzaju blogach, zamówić książki do nauki kaligrafii (są nawet zestawy ćwiczeń). Warto przede wszystkim ćwiczyć – ładna kaligrafia nie jest dziełem spędzonej nad zadaniem godziny a wielu godzin ćwiczeń. Istnieją różne rodzaje stalówek, mazaków czy długopisów – a dzięki różnym ich rodzajom można osiągnąć nieco odmienne efekty pracy. Początkujący powinni zaopatrzyć się w stalówkę giętką. Pierwsze kroki warto też po prostu stawiać zwykłym długopisem. Gdy już nauczymy się tworzyć ładne litery, będziemy mogli przejść do pióra. Piękne pismo kaligraficzne na pewno uda się uzyskać z czasem. Jak ładnie pisać piórem? Sztuka ładnego pisania to przydatna i podziwiana umiejętność. Nauka pięknego pisania piórem sama w sobie stanowi pewną trudność. Trzeba uważać między innymi na to by nie dociskać go zbyt mocno do kartki, dobrze je trzymać (trzy palce, które nie trzymają pióra mają stanowić podporę), a także starać się pisać płynnie i delikatnie. Ważny jest spokój. Sprawdź: Jak napisać dedykacje do książki? Rodzice pytają o ładne pismo: Jak pisać długopisem? Jak ładniej pisać przy pomocy długopisu? Przede wszystkim warto pisać nieco wolniej. Pisanie szybkie łączy się z bardziej niedbałym pismem. Kto zatem może sobie pozwolić na wolniejsze pisanie, powinien z tej możliwości skorzystać. Takie regularne ćwiczenia pozwolą poprawić styl pisma – będzie ładniejsze również przy szybkim pisaniu. Warto ćwiczyć w zeszycie w kratkę, która pozwala zwracać uwagę na wielkość i grubość liter. Zobacz: Części mowy: Podział na odmienne i nieodmienne części mowy Jak ładnie pisać drukowane litery? By ładnie pisać drukowane litery, warto przede wszystkim dużo ćwiczyć. Można wzorować się na innych – jest wiele dostępnych wzorów, które znajdziemy choćby online lub w specjalistycznych książkach do kaligrafii. Odpowiedź na pytanie jak ładnie pisać jest przede wszystkim jedna – pisać dużo, tym samym lepiej opanowując technikę. Zobacz też: Co to są głoski i jak je liczyć? Ile głosek ma wyraz …Sylaby: Jak dzielić wyrazy na sylaby?Formy gramatyczne – określenie formy gramatycznej, przykłady, budowa

Jak nauczyć się szybko pisać ręcznie? Jak nauczyć się ładnie pisać krok po kroku? Jak się pisze ozdobnymi literami? Jak się nazywa długopis do kaligrafii? W jakiej kolejności uczyć dziecko liter? Co daje nauka kaligrafii? Jakie pióro do kaligrafii na początek? Jak się pisze ozdobnymi literami? O czym mówi charakter pisma? Jak Ładne pismo to nie tylko odpowiedni dobór słów i wyrażeń, to także wygląd graficzny danego pisma. Charakter pisma można łatwo zmienić i wyuczyć się nowego. Jak nauczyć się ładnie pisać – naukę ładnego pisania można wykonywać na kilka sposobów. Zazwyczaj chodzi tutaj o to aby wyrobić sobie odruchy które będą prowadziły nasz pisak prosto i w ładnym kształcie stawiając litery. Nauka ładnego pisania nie jest bardzo pracochłonna ale wymaga zaangażowania. Warto w nią poświęcić swój czas, gdyż takie pismo jakie sobie wypracujemy będzie nam towarzyszyło do końca życia. Ćwiczenie ładnego pisma trzeba wykonywać po prostu pisząc ale na pewnych zasadach. Chodzi tutaj o to aby starać się wyrabiać charakter poszczególnych liter. Nauka ładnego pisania więc opiera się na próbach rysowania ładnych liter pojedynczo a nie w całych zdaniach. Jest to taka sama nauka jak dla dzieci pisania. Na początku powtarzamy pisząc literki alfabetu przez ich wielokrotne próby. Dopiero jak osiągniemy umiejętność ładnego stawiania danej literki przechodzimy do drugiej z alfabetu. Naukę ładnego pisania wykonuje się w zeszycie z liniami wąskimi, to pomoże nam utrzymać prostą linie liter. Aby literki były ładne warto starać się je trochę pochylać podczas pisania. Następnym krokiem po opanowaniu piania pojedynczych ładnych liter będzie próba pisania całych wyrazów i łączenia liter w wyrazach. Tutaj trzeba zaznaczyć że najważniejsze podczas tej nauki jest stawianie wolno liter, starając się prowadzić pisak tak aby nasza ręka wykonywała ładne foremne znaki. Pisanie wyrazów i zdań wykonuje się podobnie jak stawianie pojedynczych liter z tą różnica że tutaj trzeba ładnie połączyć literki. W dużej ilości prób z łatwością każdy nauczy się ładnie wykorzystywać poszczególne litery do tworzenia zdania. Co więcej będzie można pisać coraz szybciej. Tylko na początku pisze się wolno ucząc się stawiać litery o ładnym wyglądzie. Z czasem gdy opanujemy pisownię to można będzie pisać normalnie szybko i już z naszym nowym charakterem pisma. Nauka pisania zajmuje różną ilość czasu, zależy to od zdolności szybkiego uczenia się manualnego. Jednakże osoba dorosła może mieć nowe pismo po koło 30 dniach, jeśli choć co dzień odrobinę ćwiczy pisanie alfabetu. Zapraszamy do pozostałych artykułów.
Drodzy Widzowie. Zapraszam Was na ZWIASTUN - " Nauka pisania - litera "M, m"- łączenia (prawidłowe połączenia i kierunek zapisywania), który zaprasza na kole
zapytał(a) o 17:59 Jak ładnie ozdabiać zeszyt i ładnie pisać? Licze na szybką odpowiedź Odpowiedzi Zobacz na kanale Justinsglance vendιe. odpowiedział(a) o 18:02 Musisz ćwiczyć swoją pisownie, starać się, nie spieszyć. Co do ozdabiania to używaj kolorowych pisaków, możesz pisać np. na zielono tematy i daty, jakimś innym kolorowe ważniejsze informacje. mayakaya odpowiedział(a) o 18:03 Ćwicz pisanie i rysowanie blocked odpowiedział(a) o 13:05 Na kanale Justinglance jest bardzo dużo pomysłów na ozdabianie zeszytów. Uważasz, że ktoś się myli? lub Jak poprawić styl pisania? Istnieją dwa podstawowe sposoby poprawy umiejętności pisania: czytanie pracy innych ludzi i ciągłe ćwiczenie pisania. To..
Wyobraź sobie taką sytuację… Idziesz twardym krokiem. Starasz się. Tak naprawdę to już wychodząc z domu miałeś jasno określony plan i zadania. Postanowienie. O, tak to właśnie ładnie ująłeś. No i wchodzisz. Pole przyjaciela? Czy wroga podszywającego się pod Twojego najlepszego kumpla? Ty wiesz po co tu jesteś. Ty się nie poddajesz. Idziesz. I… …tysiące przecudownych, pięknych, oryginalnych, stylowych, pastelowych i kaktusowych, a nawet lamowych okładek zeszytów, notesików i bloczków leży spokojnie na półce, zwabiając niemiłosiernie Twój wzrok. Poddałeś się. Byłeś skazany na porażkę. Kolejny zeszyt trafi do Twojej domowej półki, szafki czy komody. Pytanie – jak go wykorzystasz, o ile w ogóle odważysz się w nim pisać? Teraz tak już całkiem na poważnie, muszę Ci przyznać otwarcie, że choroba uzależnienia od pięknych okładek rozpowszechniła się dość daleko. U niektórych jest jedynie małym zalążkiem, u innych przekształciła się w miłość do przydasi (o czy kiedyś też napisać planuję). Zakładając, że w Twoim domu znajduje się wiele niewypisanych czy niewyrysowanych do końca notesów, dziś przychodzę z odsieczą. Przedstawię propozycje na pomysłowe WYKORZYSTANIE zeszytów. Myślę, że warto. Od teraz koniec z wyrzutami sumienia 😉 Wszystkie zdjęcia użyte we wpisie pokazują moje osobiste notesy i zeszyty ♥ Pomysły na wykorzystanie pustych (i do połowy pełnych) notesów czy zeszytów 1. Planner, organizator czasu lub Bullet Journal. Planowanie i organizowanie czasu jest umiejętnością niezwykle przydatną w dzisiejszym świecie. Niezależnie od tego jakie są Twoje obowiązki czy codzienne zadania, przyda Ci się miejsce w którym wszystkie rzeczy do zrobienia hierarchicznie uporządkujesz. To jak to zrobisz zależy od Ciebie. Możesz stworzyć Bullet Journal (w skrócie BuJo) czyli kreatywny rodzaj organizacji różnych notatek, planów, list i kalendarzy. Żeby się dowiedzieć więcej polecam zajrzeć na stronę pomysłodawcy. Zobacz też koniecznie blog Dominiki z Smells like adventure, która dokładnie opisuje na czym polega prowadzenie BuJo. Jeśli wolisz inne rozwiązania pokuś się o zrobienie plannera czy organizatora. To też się sprawdza! 2. Rysownik, doodlownik. Najbardziej typowa propozycja, ale jakże kreatywna! Nawet nie wiesz jak szeroki jest zakres notesów prowadzonych w temacie „rysunek”. Rysownik może być zwykłym zeszytem, w którym znajdują się szkice, malunki, rysunki, wyklejanki czy kolorowanki. Ale taki notes da się urozmaicić i spersonalizować. Stwórz codziennik z codziennym rysunkiem na dzień, wydarzeniownik z ważnymi, narysowanymi elementami Twojego życia, rodzinnik z ilustracją każdego członka rodzinny czy projektownik ze szkicami niezwykłych fryzur i strojów. Ogranicza Cię tylko wyobraźnia! Ja sama kiedyś prowadziłam notes pod tytułem „Rysuj i żyj :)”, gdzie każdą kartkę numerowałam i do danej liczby wymyślałam humorystyczny rysunek. Jeśli nie przepadasz za szczegółowymi szkicami (lub po prostu nie masz do tego drygu) polecam tworzenie doodli – małych, szybkich rysuneczków. Zobacz też –> Jak nauczyć się rysować? i Co rysować? czyli 45 pomysłów na rysunek na co dzień i od święta 3. Travel Journal Tu przechodzimy do opisywania (lub ilustrowania czy fotografowania) swoich małych i dużych podróży. Serio – warto to robić! Nie musisz pisać elaboratów i słowo po słowie przekazywać przebieg dnia nad plażą (no chyba, że tak lubisz), wystarczy nawet jedno zdanie (!). Do tego przyklejony bilet, roślinka, zdjątko czy rysunek. Nie zaszkodzi też cytat śmiesznego powiedzonka znajomego albo prognoza pogody na dany dzień. Dla bardziej aktywnych: opis zwiedzanego miejsca, lista rzeczy do zabrania czy stylizacja na każdy dzień 😉 4. Hand letternig Hand lettering (inaczej brush lettering) to nowoczesna kaligrafia – bardzo popularna w ostatnich czasach, polegająca na tworzeniu ozdobnych liter, często w przemyślanej kompozycji czasem z rysunkiem. Ciekawie (i zrozumiale dla szaraczka) pisze o tej technice Agata z bloga Się rysuje. Pisanie brush penami jest techniką, która wymaga sporej ilości ćwiczeń. Ale nie warto się zrażać drobnymi niepowodzeniami na początku. Masz w końcu cały zeszyt do wykorzystania 😉 Zobaczysz satysfakcja jest ogromna! 5. Językownik O i oto doszliśmy do czegoś co po rysunku kręci mnie (i mój blog) najbardziej. Nie ma nic fajniejszego niż kreatywne i estetyczne notowanie słówek oraz gramatyki języka, którego się uczymy. Tu możemy pójść na całość i połączyć nowoczesną kaligrafię z artystycznymi wypocinami. Nauka języka poprzez formy takie jak luźne rysunki, mapy myśli, schematy, grafiki lub skojarzenia jest bardzo efektywna. Utworzenie językowego zeszytu to pierwszy krok do systematycznej nauki z przyjemnością! 6 . Opowiadania, powieści, komiksy Nie. Człowieku nie. Ty nie musisz umieć pisać. Ty musisz tylko chcieć to robić. Wiersze, opowiadania, poematy, nowele, horrory, dramaty, rozprawki. Niewysłane listy, a nawet komiksy. Przedstawienie takich czy innych historii wymyślonych przez Ciebie wymaga tylko i aż drobnego zaangażowania. Możesz je zachowywać jedynie dla siebie. Rozwiniesz wyobraźnię, pobudzisz szare komórki, natrudzisz się myśląc o nowej zbrodni czy szukając rymu. Warto! 7. Dziennik, pamiętnik, wspomnienia. Czyli małe odwołanie do punktu trzeciego. Tylko tym razem nie opisujesz wyjazdu, a monochromatyczną codzienność. To dopiero wyzwanie! Każdy dzień możesz przedstawić w inny, kreatywny sposób. Jedno słowo, zdanie, rysunek czy cytat. Lub zwyczajny tekst o tym za co jesteś dziś wdzięczny. Nie trać wspomnień i żyj pełną piersią każdym dniem! 8. Habit Tracker Habit tracker to śledzenie dobrych nawyków w postaci tabelki, koła, kwadracików czy nawet kolorowanki. Technika dowolna! Zmiany wprowadzane w naszym życiu są jego nieodłącznym elementem. Bez tego ani rusz. Samorozwój i dyscyplina w osiągnięciu celów – habit tracker pomoże! 9. Adresy, kontakty, telefony. Komórka wysiądzie. Komputer padnie. Internet ucieknie. I co? Trzeba było ważne dane wpisać do zeszytu! 10. Projekty, pomysły, marzenia Zapisuj to na co wpadniesz. Nie czekaj na odpowiedni moment – pisz wszystko co Ci przyjdzie do głowy! Kiedyś może z tego wykiełkować całkiem ciekawa idea. Specjalny zeszyt z burzą mózgu, z esencją pomysłów i marzeń zmieniających świat, ze szkicami i projektami . Twój indywidualny Pinterest. 11. Cytaty, złote myśli. Złote myśli wpadają do głowy niepostrzeżenie. I tak samo lubią uciekać. Nie pozwól im odpłynąć w otchłań zapomnienia! Zapisz to co uważasz za ważne. Nie ma znaczenia czy sam to wymyśliłeś, gdzieś usłyszałeś, a może przeczytałeś jakiś cytat w książce. Pielęgnuj to. Ja tak robię. 13. Wielkie i małe hobby To co Cię tworzy i określa. Twoje hobby i zainteresowania godnie zapełnią karty zeszytów. Rozwiązań zagospodarowywania zeszytów jest naprawdę wiele. Wszystko zależy od człowieka, który tworzy treść danego notesu i jego nowatorskich pomysłów! Co dopisałbyś do tej listy? Jak Ty zapełniasz swoje zeszyty? Pisz w komentarzu poniżej! Pssyt. Lubisz komary? Ja nienawidzę!
Chcesz w niej napisac prosto tak ? to zaczynamy od początku tak normalnie łatwe ? 1. Krzywo wychodzi 2. Jest u góry albo na dole ;/ no to ustaw zeszyt prosto i weź odpocznij i spróbuj innym długopisem i drugie zdanie. O to ci chodzziło ? Zobacz 1 odpowiedź na pytanie: Jak pisać w jedną linię ?

Wiele zawodów bądź codziennych aktywności wymaga od nas robienia notatek. Korzystanie z przejrzystych i uporządkowanych zapisków sprawia, że praca jest zdecydowanie bardziej przyjemna. Dziś zebraliśmy praktyczne rady, które mówią o tym, jak robić czytelne i ładne notatki: jak je zrobić?Nauczyciele, uczniowie, wykładowcy, studenci, dziennikarze, pracownicy biur księgowych, osoby korzystające ze szkoleń – to tylko kilka przykładów osób, które muszą sporządzać odpowiednie notatki. Jak je robić, by późniejsze korzystanie z zapisków było łatwe i przyjemne? Niektórzy mają to we krwi a inni muszą się tego nauczyć. Na szczęście istnieje wiele praktycznych wskazówek ułatwiających prowadzenie ładnych notatek. Prowadzenie uporządkowanych zapisków początkowo może sprawiać pewną trudność, jeśli jednak wytrwamy w dobrych zwyczajach, staną się one dla nas czymś oczywistym i notatki w zeszycieOmawiając powyższy temat nie sposób nie wspomnieć o wyborze samego zeszytu. Zakup wygodnego, poręcznego i estetycznego notatnika to pierwszy krok na drodze do ładnych notatek. Praktycznym posunięciem okaże się zastąpienie zwykłego zeszytu tym na kółkach, dzięki czemu wyrwana kartka z nieudanymi zapiskami nie pozostawi po sobie żadnego śladu oraz pozwoli zadbać o idealny wygląd zapisków. Pamiętaj również, że im bardziej kreatywne będą Twoje notatki, tym większą odniesiesz z nich korzyść. Dobrą metodą jest uzupełnienie zapisków o przejrzyste wykresy, ramki, tabele czy proste rysunki. Znane jest przysłowie, że jeden obraz jest wart więcej niż tysiąc słów. Posiadacze notatek wzbogaconych o proste rysunki z pewnością odniosą z nich wiele korzyści oraz zapamiętają je na długi czas. Sporządzając zapiski w zeszycie warto także pamiętać o wypracowaniu czytelnego systemu oznaczeń. Wyróżnienie tematu głównego, kolejnych nagłówków, podpunktów, bądź szczególnie ważnych informacji powinno być jednolite w całym zeszycie. Wypracowanie swojego systemu znakowania informacji przyczyni się do efektywnej nauki bądź pracy, która będzie źródłem prawdziwej sposoby na ładne notatkiJak wcześniej wspomnieliśmy, istnieje zestaw kilku prostych zasad ułatwiających prowadzenie przejrzystych zapisków. Przyjrzyjmy się zatem, jak robić takie 1. Zadbaj o to, by wszystkie literki wyglądały tak samo – miały tą samą wysokość oraz tą samą 2. Staraj się, aby wielkość literek była nieco mniejsza niż rozmiar pojedynczej linii lub kratki. Dzięki temu pismo będzie wyglądać zgrabnej a całe notatki będą zdecydowanie bardziej przejrzyste. Jeśli piszesz w gładkim zeszycie, zastosuj pewien sprawdzony trik: pod kartkę, na której będziesz pisać, podłóż arkusz w linię lub kratkę, aby zapisany tekst był porządny i 3. Zadbaj o pustą przestrzeń na kartce zostawiając marginesy zarówno z lewej jak i prawej strony kartki. Pamiętaj o tym, aby marginesy były zawsze tej samej 4. Zatroszcz się o porządny długopis, który nie powoduje efektu “rozlania”. Możesz używać dwóch rodzajów długopisów – cieńszy do tekstu podstawowego oraz grubszy do zapisywania tematu, nagłówków bądź innych ważnych myśli. Rolę długopisu służącego do wyróżniania tekstu może pełnić także wkład żelowy bądź 5. Zakupiony długopis powinien wygodnie i pewnie leżeć w 6. Aby notatki wyglądały ładnie i przejrzyście oraz były czytelne należy wybrać wkład, który nie będzie przebijał na drugą stronę 7. Prowadź kreatywne notatki, które sprawią Ci frajdę w momencie ich sporządzania i zachęcą do późniejszego korzystania z wykonanych notatki: te przybory musisz mieć pod rękąDo wdrożenia w życie ostatniej zasady będziemy potrzebować odpowiednich przyborów. O jakich akcesoriach mowa?Funkcjonalny i wygodny zeszyt (warto zaopatrzyć się w kołozeszyt lub zeszyt z wydzieranymi arkuszami);Porządny długopis;Zestaw kolorowych zakreślaczy do wyróżniania głównych myśli;Ołówek – dobrym rozwiązaniem jest zakup ołówka automatycznego, za pomocą którego zdołamy wykonać drobne i precyzyjne rysunki oraz notatki;Temperówka i gumka do ścierania;Linijka – przydatna do kreślenia linii lub sporządzania wykresów i tabel;Korektor w taśmie, płynie lub piórze – by zadbać o czyste i schludne zapiski;Długopisy żelowe lub kolorowe powyższym zestawem akcesoriów zdołamy sporządzić wyjątkowe i przejrzyste notatki, które będą cieszyły oko i zachęcały do robienia z nich dobrego użytku.

Przygotowanie zielnika zaczyna się od zebrania eksponatów, czyli całych roślin lub tylko ich liści czy kwiatów. Można zrobić zielnik wielotematyczny, np. umieścić w nim liście drzew i rośliny zielne albo trzymać się tylko jednej kategorii – np. umieścić w zielniku wyłącznie rośliny zielne, polne, wiosenne kwiaty, lub np
Umiejętność ładnego prowadzenia zeszytu może przydać się nie tylko uczniom szkół. Na studiach, w trakcie kursów, a także w wielu innych sytuacjach prowadzenie ręcznych notatek jest nadal na porządku dziennym. Im bardziej czytelne i przejrzyste, tym łatwiej potem czerpać z nich wiedzę. Chcesz dowiedzieć się, jak ładnie prowadzić zeszyt? Czytaj dalej!Jak ładnie prowadzić zeszyt? Zadbaj o odpowiednie wyposażeniePrzede wszystkim, musisz zakupić odpowiedni zeszyt. Jaki? Jeśli format z góry został Ci narzucony, na przykład przez prowadzącego zajęcia, musisz się dostosować do zaleceń. W innych przypadkach możesz wybrać taki wymiar zeszytu, który będzie dla Ciebie najwygodniejszy. Pamiętaj, że dużo łatwiej stworzysz czytelne notatki na większych kartkach, na przykład w formacie A4. Jest on jednak mniej poręczny od popularnego B5. Bez obaw! Mniejszy zeszyt też da się prowadzić ładnie. Okładka, jaką wybierzesz, nie jest najważniejsza. Warto jednak wybrać taką, która Ci się podoba - korzystanie z takiego zeszytu będzie znacznie przyjemniejsze. Co jeszcze może Ci się przydać? Kolorowe długopisy, cienkopisy i zakreślacze to nieodłączny element tworzenia pięknych oraz czytelnych notatek! Strona tytułowaNiektóre zeszyty mają specjalnie wydzielone miejsce na podpis właściciela. Nic jednak nie stoi na przeszkodzie, by zrobić je samodzielnie na pierwszej stronie. Zeszyt zawsze powinien być podpisany, zwłaszcza kiedy Twoje notatki będą sprawdzane przez nauczyciela lub prowadzącego. Jednak nie tylko wtedy podpis może się przydać. Nawet jeśli prowadzisz zeszyt tylko dla siebie, pamiętaj, że zawsze możesz go nieopatrznie gdzieś zostawić lub zgubić. Twój podpis na pewno ułatwi znalazcy zwrócenie go. Jednak to jeszcze nie koniec! Jeśli chcesz ładnie prowadzić zeszyt, musisz się jak najlepiej postarać. Strona tytułowa nie musi być szczególnie ozdobna, ale dobrze, jeśli umieścisz na niej na przykład nazwę przedmiotu. Jeśli masz odrobinę zmysłu artystycznego, możesz narysować coś tematycznego. Myślisz, że to zabawa dobra tylko dla dzieci? Nic bardziej mylnego! Niezależnie od wieku zawsze warto dbać o swoją kreatywność, a ładne prowadzenie zeszytu, jak najbardziej może Ci w tym pomóc!Odpowiednie oznaczanieJak ładnie prowadzić zeszyt? W przypadku notatek chronologia bywa bardzo ważna. Pamiętaj o zapisywaniu dat! Znacznie ułatwią Ci one korzystanie z zeszytu. Zawsze zapisuj tematy i nagłówki. Warto podkreślić je kolorowym cienkopisem. Ułatwi to znajdowanie poszukiwanych informacji. To jednak nie wszystko! Kolory pomagają w uczeniu się i zapamiętywaniu. Należy jednak umiejętnie się nimi posługiwać. Co to oznacza? Zapisuj lub zakreślaj kolorami tylko najbardziej istotne informacje, słowa kluczowe i najważniejsze zagadnienia. Zawsze dbaj o estetykę. Unikaj używania zbyt wielu kolorów obrębie jednego tematu, ponieważ może to przynieść skutek odwrotny do zamierzonego!Jak robić notatki?Nie ma jedynej, słusznej metody na prowadzenie notatek. Niektórzy wolą tworzyć mapy myśli i obrazki, inni preferują znacznie bardziej uporządkowaną metodę konspektu, opierając się na punktach i akapitach. Pamiętaj, że prowadzisz swój zeszyt przede wszystkim dla Ciebie. Poza momentami, w których prowadzący zajęcia narzuca daną metodę zapisu notatek, masz tak naprawdę pełną dowolność. Na pewno szybko zorientujesz się, w jaki sposób najłatwiej jest Ci przyswajać informacje. Zawsze jednak pamiętaj o czytelnym piśmie! Nie musisz być mistrzem kaligrafii, ale zawsze warto postarać się o staranny zapis, który znacznie ułatwi Ci późniejsze uczenie się z notatek. Postaraj się także nie pisać w zeszycie więcej, niż to konieczne. Im bardziej zwarte i konkretne informacje, tym lepiej dla Ciebie. Miejsce na brudnopisJak ładnie prowadzić zeszyt? Na pewno jest to utrudnione, kiedy masz tendencję do rysowania i pisania po okładce lub na marginesach. Jest to dosyć częste przyzwyczajenie, którego ciężko się pozbyć. Rozwiązaniem na to może być wydzielone miejsce na brudnopis. Najlepiej umieścić go z tyłu zeszytu i opatrzyć odpowiednim tytułem. Możesz zapisywać tam mniej istotne informacje i rysunki bez narażania swoich notatek na popsucie efektu wizualnego. Możesz także zaopatrzyć się w dodatkowy notatnik przeznaczony do tego typu celów, aby pozostawić swój zeszyt piękny i estetyczny od pierwszej do ostatniej prowadzenie zeszytu to umiejętność, która może przydać się w każdym wieku. Choć coraz częściej korzysta się z cyfrowych metod zapisywania informacji, minie jeszcze wiele czasu, zanim wyprą one ręczne tworzenie notatek. To nadal jedna z najlepszych metod nauki oraz zapamiętywania informacji! Mamy nadzieję, że dzięki naszym poradom wiesz już, jak ładnie prowadzić zeszyt. A może poszukujesz artykułów piśmienniczych lub biurowych, które pomogą Ci prowadzić estetyczne notatki? Zajrzyj do naszego sklepu! Znajdziesz tam zeszyty, długopisy, zakreślacze oraz wiele innych przydatnych akcesoriów najwyższej jakości w korzystnych cenach.
Powiem szczerze, że to nie zajmuje dużo czasu. Zrobiłam tutorial w godzinę, w czasie drzemki synka, a w tym jeszcze robiłam zdjęcia, no i robiłam to pierwszy raz. Myślę, że raz na jakiś czas taki patent może się przydać. A co do artystów, to starszy jak tylko zorientuje się, że tu też można pisać to się zacznie :) Usuń
Kiedy dziecko uczy się pisać, poznaje litery, sposoby ich zapisywania i łączenia. Z upływem czasu trenuje też kształtne i estetyczne pisanie. To jedna z najważniejszych umiejętności dla skutecznego uczenia się. Jeśli pismo dziecka pozostaje niekształtne, może mieć ono trudności z poprawnym wykonaniem zadań zanotowanych w zeszycie, ponieważ nie potrafi odczytać tego, co zanotowało. Brak staranności i brak przejrzystości w notatkach mogą zniechęcić młodego człowieka do nauki. Warto więc pracować nad kształtnością pisma, a umiejętności do tego potrzebne możesz rozwijać już we wczesnym dzieciństwie. Jak pomóc dziecku w opanowaniu sztuki kształtnego pisania? Przede wszystkim: trening wyłącznie w okresie nauki szkolnej nie wystarczy. Już w wieku przedszkolnym dziecka trzeba rozwijać umiejętności manualne, które usprawnią dłonie. Gdy dziecko wejdzie w wiek szkolny, wykonuje się wiele ćwiczeń doskonalących kształt pisma. Co ważne, owe ćwiczenia warto robić nie tylko w szkole, ale również w domu. Czas zajęć szkolnych jest na to zdecydowanie za krótki. Oto, jak możesz pomóc dziecku w nauce kształtnego i estetycznego pisania: 1. Rozwijaj małą motorykę od wczesnego dzieciństwa Umiejętności, potrzebne w trakcie pisania dziecko rozwija na długo przedtem, zanim rozpocznie jego naukę. Im częściej angażowane są dłonie i paluszki, tym bardziej stają się sprawne i lepiej poradzą sobie z pisaniem. Zajęcia manualne, usprawniające motorykę małą są dla niektórych dzieci niezbyt atrakcyjne. Słyszałam nieraz od rodziców, że dzieci szybko się nimi nudzą albo szybko się nimi męczą. Jest to pierwszy sygnał, że dziecko może chcieć stronić od aktywności manualnej. A będzie stroniło, bo w istocie nie jest to dla niego nudne, lecz… trudne. męczące dla niewprawionych dłoni. Niestety czasem trzeba trochę powalczyć, żeby przekonać malucha do rozruszania rączek. Na szczęście jest wiele różnych aktywności manualnych, z których rodzic i dziecko mogą skorzystać. Można próbować z maluchem malowania pędzlami i różnego rodzaju farbami, rysowania obrazków z pomocą pieczątek, lepienia z różnorodnych mas plastycznych (zarówno robionych w domu, jak i gotowych), cięcia po liniach prostych, wycinania prostych figur, malowanie kolorowanek wodnych, wykonywanie obrazków piaskowych (malowanki piaskowe), nawlekanie rurek, makaronów, koralików, przesypywanie produktów sypkich z naczynia do naczynia, przetykanie sznureczków lub drucików kreatywnych przez otwory, zapinanie zatrzasków, guzików, rzepów, suwaków, sprzączek, zachęcanie dziecka do samodzielności w zakresie samoobsługi (ubieranie się, mycie, jedzenie), umożliwianie dziecku udziału w codziennych czynnościach, jak np. wieszanie prania lub „zajęcia kuchenne”. 2. Zachęcaj do rysowania różnymi przedmiotami na różnych powierzchniach Jeśli Twój maluch niechętnie łapie za kredkę, zachęć go do malowania nietypowymi przedmiotami na nietypowych powierzchniach: patykiem na piasku, palcem na piasku lub w kaszy mannie, malowania palcami na papierze, rysowania kredą (chodnik lub tablica na kawałku ściany pomalowanym farbą tablicową), rysowania węglem, flamastrem suchościeralnym po tablicy lub w specjalnych książeczkach, możesz też włożyć w gładką teczkę ofertową taki szablon jak ten. 3. Uczymy prawidłowego uchwytu pisarskiego Dzieci, które nie przeszły podstawowej stymulacji sfery manualnej mogą mieć większe trudności z prawidłowym uchwyceniem ołówka lub kredki. Ich dłonie mogą sprawiać wrażenie, jakby były „z drewna”. Prawidłowy uchwyt podczas pisania to taki, w którym palec wskazujący i kciuk układają się w kształt kropli przytrzymującej narzędzie pisarskie od góry, a palec środkowy podtrzymuje je jakby od dołu (polecam artykuł na ten temat wraz z rysunkami ilustrującymi). Dłoń pisząca powinna być stabilnie oparta o płaską powierzchnię (nie należy trzymać jej w powietrzu). Przedramię spoczywa na blacie. Prawidłowy uchwyt wspomogą ołówki i kredki trójboczne. Są one tak wykonane, że wymuszają prawidłowy uchwyt. Na początek wybieramy przybory nieco grubsze, a po osiągnięciu przez dziecko pewnej wprawy sięgamy po cieńsze ich odpowiedniki. Grubsze kredki i ołówki trójkątne sprawdzą się dla przedszkolaków. Uczniów stopniowo przyzwyczajamy do cieńszych narzędzi. Dobrym rozwiązaniem jest ergonomiczna nasadka na ołówek. Dzięki niej ołówek się nie ślizga, napięcie mięśni ręki jest mniejsze, a uchwyt bardziej precyzyjny. Nasadkę najlepiej dobrać indywidualnie do potrzeb dziecka. Nie każda nasadka nazywająca się ergonomiczną, sprawdzi się równie dobrze. Jest wiele kształtów nasadek, spośród których można wybierać. Można je też zakładać na zwykłe okrągłe kredki, jednak przekładanie jest kłopotliwe, ponieważ po założeniu mocno się trzymają. Dlatego najlepiej założyć je na najczęściej używany ołówek. 4. Zwracaj uwagę na postawę ciała podczas rysowania i pisania Wysokość krzesła powinna być dostosowana do wysokości biurka lub stołu i wzrostu dziecka, obrotowe krzesło biurowe niekoniecznie jest dobrym rozwiązaniem ze względu na dużą ruchliwość kilkulatków, nieumiejętność usiedzenia w miejscu w bezruchu, co powoduje kręcenie się i dodatkowo rozprasza podczas pisania, plecy powinny zostać proste, a nie zaokrąglone, łokieć nie może „wisieć” w powietrzu poza biurkiem, powinien być wsparty na blacie. Zwracaj też uwagę na odpowiednie oświetlenie, które nie powoduje zacieniania zeszytu przez rękę piszącą. No i na to, żeby przed dzieckiem leżały tylko najpotrzebniejsze przybory. Reszta – niepotrzebnie rozprasza uwagę. 5. Przejście do pisania piórem w odpowiednim czasie O momencie przejścia do pisania piórem decyduje najczęściej nauczyciel w klasie pierwszej. Następuje to wtedy, gdy dziecko prawidłowo trzyma ołówek, kształt liter pisanych ołówkiem jest coraz ładniejszy, pisanie ołówkiem przebiega coraz szybciej, a szybkość nie powoduje już takich strat jakości. Rodzice nie powinni tej chwili przyspieszać. Na wszystko przyjdzie czas. Warto natomiast zadbać o to, by pióro było dobrej jakości, a jego stalówka płynnie i bez oporów przesuwała się po kartce. 6. Dobór zeszytów z odpowiednią liniaturą Kupując zeszyt pierwszoklasiście zwracamy uwagę na liniaturę, która powinna być wyrazista, tzn. linie grube powinny być wyraźnie grubsze od cienkich (nie zawsze tak jest). Do wyboru mamy też zeszyty z liniami czerwono-niebieskimi, gdzie czerwone linie są odpowiednikami grubych, a niebieskie cienkich. Oprócz tego na rynku spotkamy kilka rodzajów zeszytów ze specjalnymi liniami do nauki pisania, na przykład zeszyty z liniaturą pochyloną dla dzieci leworęcznych (pochylenie linii pozwala uniknąć rozmazywania się tuszu podczas pisania), a także zeszyt liniaturą 3d dla dzieci niedowidzących i zagrożonych dysgrafią. 7. Nie przyzwyczajaj dziecka do używania korektorów i gumek podczas nauki pisania Mimo dużej dostępności i różnorodności narzędzi do korygowania, wielu nauczycieli wręcz zabrania korzystania z korektora i gumki podczas nauki pisania. Zamiast tego preferują przekreślania. Mógłby ktoś spytać, dlaczego? Przecież pokreślony zeszyt wygląda mniej estetycznie… Otóż, kiedy dziecko uczy się pisać dobrze jest, gdy widzi wszystkie swoje błędy i niedokładności: przekroczenia linii, niekształtność liter, literówki. Dlaczego? Ponieważ widząc błędy może się na nich uczyć, trenuje wzrok, uczy się je dostrzegać. Natomiast kiedy zamaluje błędy pozbawia siebie okazji do trenowania wzroku. Kiedy błędów nie widać trudno jest też dostrzec postępy, zarówno dziecku, jak i uczącym je osobom. A jeśli już jesteśmy przy temacie dostrzegania błędów, dobrym sposobem jest wspólne z dzieckiem przejrzenie zapisów – znak po znaku, i wspólne wybranie, które fragmenty są zapisane najstaranniej, a które wymagałyby większej staranności. W ten sposób dziecko uczy się oceniać efekty własnej pracy. Inny problem z korektorami i wymazywaniem jest taki, że pochłaniają one mnóstwo czasu i rozpraszają uwagę, co jest szczególnie ważne, gdy dzieci przechodzą do pisania z tablicy lub ze słuchu. Uczniowie przyzwyczajeni do ciągłego używania korektora, nie nadążają z notowaniem. 8. W czasie pisania wyłącz rozpraszacze Czynność pisania wymaga koncentracji uwagi. Zatem wyłączamy wszelkie rozpraszacze: radio, telewizję, komputer, tablet no i smartfony. 9. Nie od razu Rzym zbudowano – nie oczekuj perfekcyjnego efektu zaraz na początku Poprzeczkę podnosimy stopniowo. Nie można wymagać trzymania się w liniach od dziecka, które dopiero co poznało litery i uczy się ich kształtu. Dokładność przyjdzie z czasem pod warunkiem, że dziecko będzie trenować, trenować i jeszcze raz trenować. — Na koniec zdradzę Wam jeszcze jeden trik. Aby poprawić uchwyt pisarski można wsunąć pod palce: serdeczny i mały kuleczkę zrobioną na przykład z papieru. Dziecko przytrzymując ją dokładniej uchwyci narzędzie pisarskie. Wygląda to mniej więcej tak (na pierwszym zdjęciu nie ma kuleczki, na drugim jest:
  1. Ο δе
    1. Աμеሞ йιсոчаве иኝаդիζюсωζ
    2. Κፔց оገጺчխφ
  2. Γ αшиአዙтем υչ
  3. Иձኤቩ бачо афሌ
  4. А ዕμаቄըւ омաсሆςը
    1. Тоցиկуጫէκо цоካиշ а
    2. Θπαվаհузነ еኪе
Nie muszą wszystkie przedstawiać tego motywu w ten sam sposób. Dwa mogą pokazać, że tęsknota niszczy, a dwa, że buduje. Musisz bardziej przemyśleć zakończenie. Może w nim być teza, ale nie musi, do czego przejdziemy. Schemat rozprawki. Czy można w ogóle nauczyć się, jak napisać rozprawkę krok po kroku? Przecież pisanie
Kolejny post z serii BackToSchool tym razem skupimy się na prowadzeniu zeszytu i tworzeniu ładnych, czytelnych notatek. Dlaczego to takie ważne? Ładnie poprowadzone zeszyty przyciągają uwagę, dzięki czemu uczenie się z nich będzie dużo przyjemniejsze i prostsze. Jeśli chcesz poznać sposoby na ładniejsze notatki to zapraszam do wpisu! JEDEN Na początku poćwicz pisanie. Stwórz dwie, osobne notatki na dwóch osobnych kartkach. W pierwszej napisz jakiś przykładowy tekst "na szybko" tak jak zwykle, a w drugiej zapisz je starając się by literki były proste, równe a tekst był czytelny i przyjemny dla oka. Następnie porównaj oba teksty a sama zobaczysz, że ten pisany jako drugi, jest dokładniejszy, czytelniejszy i ładniejszy i z pewnością bardziej zachęcający do nauki. DWA Zamień standardowe zeszyty na kołozeszyty, dzięki czemu wyrywanie kartek będzie prostsze. To pomoże ci w prowadzeniu ładnego zeszytu. Wszystkie brzydkie notatki, pisane na szybko będziesz mogła bez problemu wyrwać i zastąpić je nowymi, poprawionymi. TRZY Pisząc w zeszycie staraj się, aby twoje literki były mniejsze niż rozmiar pojedynczej kratki lub linii. W ten sposób twoje notatki będą wyglądały po prostu ładniej i zgrabniej. Jeśli piszesz na czystym zeszycie, pod kartkę, na której będziesz pisać włóż kartkę liniowaną lub kratkowaną. Dzięki temu twój tekst będzie równy. CZTERY Używaj dwóch długopisów pisząc swoje notatki. Jeden cieńszy dla podstawowego tekstu i jeden grubszy (może być też marker czy długopis żelowy), którym będziesz pisać temat lekcji i podkreślać ważne informacje, na które koniecznie będziesz musiała zwrócić uwagę podczas nauki. PIĘĆ Stawiaj duże marginesy (pusta przestrzeń) a tekst będzie wyglądał schludniej. SZEŚĆ Wybierając się na szkolne zakupy weź długopisy w rękę i poprzymierzaj je. Serio. Wybierz taki, który dobrze leży i którym będzie się wygodniej pisało. Jeśli zauważyłaś, że po kilku minutach pisania zawsze boli cię ręka, być może jest to wina źle dobranego długopisu. SIEDEM Zostając przy temacie długopisów. Używaj długopisów, które nie przebijają na drugą stronę arkusza. W przeciwnym razie twoje notatki na drugiej stronie będą trudne do odczytania. OSIEM Nie musisz zapisywać wyłącznie tego, co dyktuje nauczyciel. Jeśli uważasz inne informacje za równie istotne dopisz je w swoich notatkach. Dzięki temu dużo łatwiej będzie ci się później uczyć i nie będziesz musiała przeglądać sterty podręczników. DZIEWIĘĆ Pamiętaj, że zeszyt jest twoją własnością i możesz go prowadzić jak tylko chcesz. Jest ci on potrzebny do późniejszej nauki, a nie po to by odpowiadał twojemu nauczycielowi. Jeśli np. rysunki kwiatów czy podkreślanie tekstu kolorowymi markerami sprawiają ci radość i zachęcają do nauki to, czemu masz sobie tego odmawiać? Pamiętaj jednak, że takie rzeczy należy robić w domu, nie podczas zajęć. Mam nadzieję, że te rady skłonią was do poprawienia stylu swojego pisma i zachęcą do prowadzenia ładnego zeszytu. Sprobujcie już dziś!
Zobacz 12 odpowiedzi na pytanie: O czym mogę napisać w zeszycie ? Systematyczne pobieranie treści, danych lub informacji z tej strony internetowej (web scraping), jak również eksploracja tekstu i danych (TDM) (w tym pobieranie i eksploracyjna analiza danych, indeksowanie stron internetowych, korzystanie z treści lub przeszukiwanie z pobieraniem baz danych), czy to przez roboty, web Autor maj 1, 2020 Wszystkie , Porady 1 Komentarzy Obecnie większość rzeczy piszemy z wykorzystaniem komputera. Zdarzają się jednak sytuacje, w których musimy zapisać coś odręcznie. Piękne pismo jest naszą wizytówką, dlatego trzeba się go uczyć od najmłodszych lat. Jednakże nigdy nie jest zbyt późno na naukę kaligrafii - w dorosłym wieku wiąże się to jednak ze zmianą utrwalonych przez lata nawyków. Skoro pismo świadczy o nas samych, to jak ładnie pisać? Co będzie nam potrzebne do nauki pięknego pisania? Zanim przystąpimy do nauki kaligrafii musimy upewnić się, że posiadamy do tego wszystko to, co niezbędne. Nie wystarczy jakikolwiek długopis i kartka - musimy mieć pewność, że mamy dobrej jakości narzędzia. Papier nie powinien być ani za śliski, ani za szorstki. Na początek wybierzmy raczej zeszyt w kratkę, które ułatwia utrzymanie stałej wielkości liter oraz trzymanie się w linii. Jeśli chodzi o długopis, to warto wydać na niego nieco więcej pieniędzy - musi on gładko przesuwać się po kartce i nie rozmazywać. Świetnym tego przykładem są długopisy Parker, które dodatkowo cieszą się bardzo dobrą wydajnością. Jeśli jesteś leworęczny, to poszukaj długopisu przystosowanego do swoich potrzeb - w sklepach bez trudu znajdziesz tego typu produkty. Odpowiednie narzędzie nie będą jednak wystarczające, jeśli nie będziemy mieć właściwego miejsca do nauki. Kluczowym jego elementem jest biurko. Powinniśmy przyjmować przy nim wygodną pozycję, a wysokość blatu ma umożliwiać nam właściwe ułożenie nadgarstka. Jak ładnie pisać, czyli kilka słów o zasadach Jeśli wszystko jest gotowe, to możemy przystąpić do nauki kaligrafii. W tym względzie dzieci mają ogromną przewagę nad dorosłymi, ponieważ u nich odbywa się ona niejako automatycznie. Wszystkie ich ćwiczenia zmierzają do wypracowania pierwotnego, pięknego pisma. Dorośli chcący nauczyć się kaligrafii, są zmuszeni do zmiany dotychczasowego stylu, który był utrwalany przez wiele lat. Z tego względu ich nauka przebiega nieco wolniej, co wcale nie znaczy, że nie jest ona możliwa - wystarczy odrobina motywacji. Na początek musisz znaleźć wzór, czyli pismo, które Ci się podoba i do którego będziesz dążyć. Najpierw spróbuj powoli odwzorowywać poszczególne znaki - niespiesznie i dokładnie. Po pewnym czasie zauważysz, że czynność się automatyzuje i staje się Twoim nawykiem. Za jakiś czas wzór nie będzie Ci potrzebny. Nauka kaligrafii wymaga czasu i cierpliwości. Ucząc się pisania kolejnych liter pamiętaj, aby przechodzić do kolejnej dopiero wtedy, gdy poprzednia jest już dobrze przyswojona. Dopiero po wyćwiczeniu całego alfabetu, zacznij pisać wyrazy. Pamiętaj przy tym również o łączeniu ze sobą poszczególnych znaków. Nie spiesz się, a zauważysz efekty. Jeśli wybrany przez Ciebie wzór okazuje się zbyt trudny, spróbuj go uprościć. W końcu ma to być Twój indywidualny, nowy charakter pisma. Piękne pismo jest efektem długotrwałego ćwiczenia. Oczywiście, są osoby którym przychodzi to szybciej i łatwiej, jednak w większości przypadków kaligrafia to długie godziny spędzone nad zeszytem z długopisem w dłoni. Nie zniechęcaj się, jeśli początki nie są tak łatwe, jak to sobie wyobrażałeś. Nie bez powodu mówi się, że "praktyka czyni mistrza". To od Twojego zaangażowania zależy, czy Twoja nową wizytówką stanie się ładne i staranne pismo. Gdy przyswoisz cały alfabet i będziesz już powoli pisać wyrazy, to w dalszym ciągu nie rezygnuj z ćwiczeń. Spróbuj przepisywać fragmenty książek czy gazet i dąż do jak najlepszego zautomatyzowania pracy nadgarstka. W ten sposób nie będziesz musiał za jakiś czas myśleć o ładnym pisaniu - stanie się ono całkowicie naturalną czynnością. Powiązane produkty Odpowiedzi. odpowiedział (a) 07.10.2010 o 15:08. linijka i ołówek, a potem gumujesz te linie i masz prosto. liniuszek , kosztuje około 20gr w księgarni czy sklepie papierniczym. Zobacz 7 odpowiedzi na pytanie: jak to sie nazywa , takie coś zeby pisac prosto w zeszycie czystym ? Aby pisać ładniej, trzeba… pisać dużo. Zamiast biadolić, że bazgrzesz, po prostu popracuj nad swoim charakterem pisma. Ładniejsze, czytelniejsze pismo da się wypracować, zapewniam. Efekty przyjdą stopniowo – nie jutro i nie pojutrze – a kiedy już przyjdą, zaskoczą Cię. Chcesz poprawić swoje pismo? Kup mój podręcznik „Italik. Pisz ładniej” i zeszyty ćwiczeń – dostępne w moim sklepie KLEKSOGRAFIA (klik!) Zabawa w grafologa Na początek zrób analizę swojego charakteru pisma. Napisz akapit czy dwa ręcznie na kartce i przyjrzyj się uważnie. Może to być dowolny tekst, na przykład wiersz. Zwróć uwagę na:  odstępy między literami. Czy piszesz ciasno, czy rozwlekle?  pochylenie pisma. W prawo, w lewo? A możesz piszesz zwyczajnie, prosto?  ozdobniki. Może używasz zawijasów (np. ozdabiasz nimi litery „y” i „j”)? Czy zamiast kropki nad „i” rysujesz kółeczko? Jak oceniasz te ozdoby?  „wyrobienie” pisma. Czy jest po dziecięcemu wyraźne, czy nieczytelne, jak u lekarza? Łączysz litery, jak tego uczono w szkole, czy niektóre są stawiane oddzielnie?  co się dzieje z pismem, kiedy się spieszysz? Większość z nas ma tendencję do zniekształcania niektórych liter, szczególnie przy łączeniu („rz” wygląda jak „n”). Pracując nad pismem, trzeba na te kłopotliwe litery zwrócić szczególną uwagę.  co chcesz zmienić? Czy jakieś litery irytują Cię, wolisz je pisać inaczej? Wybierz pismo idealne Aby zmienić pismo na ładniejsze masz dwie opcje. Można – co jest o wiele łatwiejsze – popracować nad swoim dotychczasowym pismem, „podrasować” je. Albo zmienić styl pisania na zupełnie inny. Ja wybrałam tę drugą, bardziej wyboistą drogę. Jeśli również chcesz nią pójść, znajdź pismo-ideał, do którego będziesz dążyć. W pracy nad nowym charakterem pisma poszłam na całość i zdecydowałam się na dwa nowe style pisania: codzienne (prostsze, do szybszego pisania) i odświętne (kiedy się nie spieszę, a zależy mi żeby pismo było eleganckie, np. przy pisaniu kartek z pozdrowieniami, życzeń, dedykacji). Codziennym stało się drukowane pismo ręczne uczone w amerykańskich szkołach, w którym poszczególne literki nie łączą się ze sobą (tak zwany print). Wygląda ono bardzo schludnie i jestem w nim stanie pisać normalnym i średnio szybkim tempem. Na specjalne okazje mam pismo łączone, czyli kursywę. To pismo Austina Palmera: uczyły się go dzieci w Ameryce w pierwszej połowie ubiegłego wieku. Obydwa style widać na zdjęciu powyżej. Dlaczego taka radykalna zmiana? Moje pismo w ostatnich latach ewoluowało w kierunku, który mi nie odpowiadał. Niektóre litery pisałam wersalikami – początkowo wydawało mi się to fajne i oryginalne, później doszłam do wniosku, że wygląda infantylnie. Na zdjęciu poniżej widać mój charakter pisma z marca 2016 roku i – pismo Palmera – z lutego 2017.  Jeśli potrzebujesz pisać na co dzień dość szybko (na przykład uczysz się lub studiujesz i robisz notatki z lekcji/wykładów), print może być zbyt trudny. Zerknij na italik – w tym piśmie możesz łączyć tylko te litery, które chcesz! Dostosuj pismo idealne do siebie Wypisz sobie swój nowy docelowy alfabet i zastanów się nad każdą literą. Być może niektóre Ci się nie spodobają i zechcesz je zmienić. Przykładowo, w alfabecie Palmera niektóre wielkie litery były dla mnie tak dziwne, że opracowałam sobie ich własne wersje (spójne jednak z tym stylem pisania). Z kolei w princie sporo czasu poświęciłam na rozważania, jak będę pisała polskie znaki diakrytyczne (na przykład ogonki przy „ą”, kreseczki nad „ó”). Ważne, by te zmiany wprowadzić na początku i od razu uczyć rękę, jak kreślić litery. Pisz jak najwięcej! Kiedy już przemyślisz cały alfabet, wypisz litery pionowo na kartce i trenuj. Pisz pojedyncze litery, dwuznaki („cz”, „sz”), sylaby. Potem składaj słowa, zdania, akapity. Przepisuj przysłowia, fragmenty książek. W mojej grupie facebookowej ćwiczyliśmy na prognozie pogody, ogłoszeniach drobnych, przemówieniach, kronice kryminalnej z gazety, staropolskich pieśniach i awangardowych wierszach. 😉 Trenuj tak długo, dopóki nie poczujesz się z nowym charakterem pisma swobodnie. Może to potrwać, nie zrażaj się. Z moich doświadczeń w pracy nad pismem własnym i z członkami grupy Kochamy Pismo Ręczne wynika, że miesiąc codziennych ćwiczeń to minimum, by nauczyć się nowego stylu pisania. Oprócz trenowania na kartkach czy w zeszycie (na początek dobrze sprawdza się kratkowany), staraj się pisać nowym charakterem przy każdej okazji: w pracy, na uczelni, w Twoim Bullet Journalu. Trzy sposoby na ładny charakter pisma 1. pisz powoli, świadomie kształtując każdą kreskę i każde zaokrąglenie, starając się stawiać litery jak najrówniej; 2. cierpliwie ćwicz każdego dnia powtarzając w myśli „bez pracy nie ma kołaczy” (możesz tę mądrość przepisywać) 🙂 3. eksperymentuj z przyborami do pisania. Zbierz wszystkie długopisy, cienkopisy, pióra, które masz w domu i je przetestuj. Niektóre będą miały za cienką, inne za grubą jak na Twój gust linię. Jedne będą robiły brzydkie kleksy, inne gładko popłyną po papierze. Ja bardzo lubię pisać piórem wiecznym – wymusza ono na mnie staranniejsze, bardziej eleganckie pismo.  Mój charakter pisma na przestrzeni lat – od pisma elementarzowego do italika.  Jak zmienia się pismo samoistnie na przestrzeni lat i jak można zmienić swój charakter pisma na inny. Kup podręcznik i zeszyty ćwiczeń „Italik. Pisz ładniej”!!! Dzięki mojej książce poprawisz charakter pisma (lub pomożesz swojemu dziecku pisać ładniej). Dostępna jest w sklepie KLEKSOGRAFIA (klik!). Masz apetyt na popracowanie nad charakterem swojego pisma? Zapraszam Cię do grupy Kochamy Pismo Ręczne na Facebooku. Poćwiczymy razem! Zajrzyj też do artykułu, w którym opowiadam, jak pomogłam mojemu synowi pisać ładniej. Zacznij od rozgrzewki. Poznaj swój brush pen, sprawdź jakie kreski stawia. Poćwicz trzymanie pisaka pod właściwym kątem. Kolejny etap to żmudne ćwiczenia pojedynczych kresek. Kiedy się ich nauczysz, będziesz w stanie skonstruować każdą literę, tak jak na przykładzie pokazałam literę „a”. My nauczyciele doskonale wiemy ile trzeba poświecić czasu, by przygotować się do lekcji, bo przecież każdy z nas chce jak najlepiej dla swoich uczniów i uczennic. W związku z tym, bardzo często: – analizujemy, – wprowadzamy korektę swoich działań, – chcemy zaangażować ucznia poprzez interesujące tematy i zadania, – wykorzystujemy różnorodne techniki nauczania, – używamy „takich” instrukcji by dla ucznia były zrozumiałe, – stwarzamy świetną atmosferę, – posługujemy się praktyczną znajomością języka angielskiego, a nie tylko regułami gramatycznymi, – integrujemy wszystkie sprawności językowe podczas zajęć. Bez wahania użyłam słowa chcemy, bo chyba wszyscy chcemy? Oczywiście, że nauczyciele chcą. Ja bardzo chcę. Niestety, łatwo powiedzieć, trudniej zrobić. Ale odważę się napisać „dla chcącego nic trudnego”, bo wierzę w każdego nauczyciela, wierzę w siebie, w swoich uczniów, we współpracę z rodzicami, we wspólne cele. Chcę również wierzyć w to, że dla każdego nauczyciela zeszyt przedmiotowy jest ważny. Chcę wierzyć, że zadajemy sobie pytanie „Jak wygląda zeszyt ucznia?„. Czy robię wszystko by mój uczeń chętnie do niego sięgał? Czy poświęcam czas by zaplanować prowadzenia zeszytu przez ucznia? Jak powinien wyglądać? Jakie ma znaczenie w oczach ucznia? Jaki wpływ ma uczeń na swój zeszyt? Jaką funkcje pełni podczas zajęć? Chcę, aby dzieci traktowały swój zeszyt jak coś wyjątkowego, jak coś co pomaga im się uczyć, by mogli śledzić w nim swoje postępy. To przecież oni mają ogromny wpływ na to, co znajdzie się w tym zeszycie. To oni zagospodarowują przestrzeń, w której nie ma technicznych ograniczeń, mogą pisać, rysować pod każdym kontem. Zeszyt dla uczniów i rodziców Dla moich uczniów zeszyt jest miejscem, w którym mogą wyrazić siebie, swoje zdanie, gdzie dokonują samooceny, uzyskują informację zwrotną od nauczyciela czy kolegi/ koleżanki i chciałabym, aby dla twojego ucznia był wyjątkowy. Elementy „OK” zeszytu cieszą się coraz większą popularnością w mojej szkole, kreatywna możliwość działania przez ucznia, sprawiła, że robią notatki bez mojej pomocy, chętniej planują swoja pracę. Podkreślę, że od zawsze zależało mi by uczniowie traktowali swój zeszyt jak własny, indywidualny pamiętnik, w którym będą mogli zapisywać swoje gramatyczno – słówkowe sekrety. Wiedzą czego będą się uczyć, z czego będą odpytywani i oceniani, bo znają cel lekcji, „NaCoBeZu” i kilka innych „okejowych” trików, o których wspomnę dalej. Dzięki temu zauważyłam, że zeszyt stał się ważnym narzędziem przydatnym nie tylko uczniowi i nauczycielowi, ale i rodzicom. Zawsze wyjaśniam im zasady prowadzenia zeszytu „OK” . Zaobserwowali w ciągu roku szkolnego, że prowadzony przez dzieci zeszyt przedmiotowy, sprawiał im ogromną radość. Natomiast rozmowy podsumowujące pomogły określić ich osiągnięcia i zaplanować kolejne kroki. Pozytywnie byłam, tymi rozmowami, zaskoczona. Często przewijało się słowo „mój zeszyt”. Byli z nich dumni, chętnie je porównywali i prowadzili na ich temat dyskusje. Mądre dzieciaki, gdyż są świadomi, że samodzielne wykonane rysunki, mapy myśli i inne własne notatki sprawiają im wielką satysfakcje i szybciej zapamiętują dany materiał. Zastanawiam się – Czy charakter pisma ma znaczenie? Po obserwacji w ciągu roku szkolnego stwierdziłam, że charakter pisma nie ma żadnego znaczenia. Ich zeszyty są unikatowe i „nie do podrobienia”. Cele i kryteria zgodne z podstawą programową, a zeszyty różne – to jest dopiero uczta dla nauczyciela, gdy indywidualizacja trwa. Tak na pierwszy ogień rzucam wam pomysł na wrześniową lekcje, którą rozpoczynamy od własnoręcznego wykonywania okładek. To idealny przykład działania przez doświadczenie. Własna aktywność nastraja pozytywnie do działania i do całego przedmiotu. Właśnie dlatego własnoręcznie wykonana okładka to numer jeden! Co jest potrzebne: -papier kolorowy lub papier do pakowania, – nożyczki, – klej, – i to czego dusza ucznia zapragnie, by stworzyć jedyny w swoim rodzaju zeszyt. Okładka zaprojektowana przez Kalinę, klasa 5 (mamy jeansowa spódniczka). Wiadomo, że początek roku szkolnego to ustalanie określonych reguł zachowania, tworzenia zasad współpracy z klasą. Ustalamy wtedy co można, czego nie można, co powinniśmy zrobić, a czego nie, co nam wypada itd. Oprócz tego tworzymy stosowny zapis o sposobach i formach oceniania ucznia/uczennicy na lekcjach zgodny z przedmiotowym systemem oceniania danej szkoły. Czy pojawia się instrukcja prowadzenia zeszytu? Rzadko. Nie mam zamiaru tego krytykować, gdyż to nie jest mój cel. Ja mam w zwyczaju przedstawiać uczniom szczegółowo obowiązujące zasady. Wtedy wszystko gra. Nikt nie pyta – jakim kolorem zapisać, czy może na marginesie, czy może narysować itp. Zasady prowadzenia zeszytu: Po pierwsze: wycinamy, kolorujemy, przyklejamy, projektujemy… (Nie wymagam, nie zmuszam ale zapraszam ucznia/uczennicę do zatytułowania pierwszej strony zeszytu przedmiotowego. Jedni zapisują dużymi, kolorowymi literami imię i nazwisko, inni tworzą rysunki (zazwyczaj rysują Big Ben’a lub inne zabytki, który kojarzą im się z Anglią – świetnie gdyż pojawia się element kultury). Po drugie: Przedstawiamy się, piszemy coś o sobie (personal details) – dzięki temu wzbogacamy słownictwo dotyczące podawania informacji na swój temat Zapisują, tworzą kolorowe ramki lub korzystają z gotowych kart pracy, które możecie tutaj pobrać. Pobierz wersję PDF1 Dopiero w trzecim punkcie przechodzę z uczniem do ustalenia zasad obowiązujących w zeszycie, decyzja uczniów! My chaosu nie lubimy, więc zasady tworzymy. Można podać gotowe zasady prowadzenia zeszytu, albo opracować je wspólnie z uczniami. Wybór należy do ciebie: Możesz skorzystać z podanego wzoru lub zainspiruj się nim… …Rules, rules… 1. Proszę zapisuj wszystko, co zapiszę na tablicy oraz będę wdzięczna jeśli wkleisz materiały, które ode mnie otrzymasz. 2. Proszę, nie wyrywaj kartek i ponumeruj je do końca zeszytu, byś po każdej lekcji mógł/mogła zapisywać w spisie treści, czego dotyczyło nasze dzisiejsze spotkani i jaki był cel lekcji. 3. Proszę abyś się zastanowił/a i opracował/a własny system oznaczania tego co ważne, na co trzeba zwrócić uwagę, co sprawia ci kłopot i co muszę powtórzyć. (żarówka, kolor zielony, znaczniki itp.) 4. Masz prawo popełniać błędy, dzięki nim się uczysz, wprowadzasz korektę swoich działań. Pytaj, gdy czegoś nie rozumiesz lub coś jest dla ciebie trudne, jestem po to by Ci pomóc. 5. Lewa strona zeszytu należy do ciebie więc baw się nauką angielskiego: rysuj, zaznaczaj, twórz własne zapiski i obrazki, by ułatwić sobie naukę. 6. Używaj „sklerotek” (karteczki, na których uczeń zapisuje pytania, nauczyciel odpowiada w wyznaczonym czasie – okejowy sposób). Po czwarte: Uporządkuj stanowisko pracy Zgodnie z zasadami „OK” zeszytu – tworzymy cel lekcji w języku ucznia (np. Wiem, gdzie leży Londyn). Wprowadzamy NaCoBeZu , czyli na co musisz zwrócić uwagę, kryteria sukcesu, pytanie kluczowe, samocena, ocena koleżeńska oraz podsumowanie lekcji – sprawdź czy osiągnęliście założony cel. (Zapisujemy np.: Dziś nauczyłem się… Zrozumiałem, że..). Do podsumowania można wykorzystać kolorowe kubeczki, którymi uczeń sygnalizuje czy został osiągnięty cel i czy zostało to odnotowane w zeszycie. Świetna sprawa, polecam gdyż widząc czerwony kubeczek wiem, że uczeń potrzebuje mojej pomocy. Zasada ta świetnie sprawdza się podczas pracy z uczniem nieśmiałym, który boi się na forum zapytać lub poprosić o pomoc. Pamiętaj aby jak najprościej formułować cel lekcji. Po piąte: Lustereczko powiedz przecie… czyli zastosowanie informacji zwrotnej. Krótko mówiąc to dialog między uczniem a nauczycielem, który ma pomóc uczniowi w uczeniu się. Doceniaj dobre strony ucznia, zapisz co wymaga poprawy, daj wskazówki, w jaki sposób powinien poprawić ocenę, wyznacz kierunek dalszej drogi. Ocenianie kształtujące wspiera ucznia – to już wiemy! Ale dodatkowo jest narzędziem do komunikacji z uczniem i także z rodzicem. Kiedy dziecko otrzyma informacje zwrotna rodzic również zapoznaje się z treścią i wie nad czym musi z dzieckiem popracować. Może również dzięki temu śledzić postępy swojego dziecka. Krótko mówiąc, nauczycielu: – nie wyręczaj uczniów, -dawaj jasne wskazówki, -wprowadź elementy zeszytu OK ( NACOBEZU, cel w języku ucznia, informacja zwrotna, kryteria sukcesu, pytanie kluczowe, samoocena), – wspieraj i motywuj każdego ucznia, -baw się wspólnie z uczniem w tworzeniu kreatywnych notatek, bo co kolorowe i samodzielnie wykonane długo w pamięci pozostaje. Ważne jest, drogi nauczycielu, aby zeszyt służył uczniowi. Byś zasady wprowadzał w granicach rozsądku, bo „co za dużo to niezdrowo” więc cool’owo prowadź zeszyt też, bo uczeń po prostu tego chce! Do dzieła. Autorką tekstu jest Ewa Szymkowiak. Ewa jest absolwentką Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych. Skończyła Akademię Sztuk Pięknych, Wyższą Szkołę Komunikowania, Politologii i Stosunków Międzynarodowych i Uni-Terra. Jest nauczycielem z wieloletnim stażem w przedszkolu i szkole podstawowej, specjalizującym się w nauczaniu j. angielskiego.
Moje pierwsze strony w zeszycie. 00:16 375 kB 192 Kbps. JAK PROWADZIĆ ESTETYCZNY ZESZYT NIE MAJĄC CZASU ANI TALENTU 🙈 ️📚 proste triki #BackToSchool.

Dobre notatki szkolne bardzo ułatwiają naukę. Dzięki nim nie musisz przed klasówką wertować podręczników ani szukać pomocy u kolegów. Najprawdopodobniej jednak nie miałeś nigdy lekcji o tym, jak robić ładne notatki. Podpowiemy ci! Pisanie notatek w czasie lekcji wydaje się bardzo proste. Często jednak się zdarza, że przed klasówką uczniowie nie mają z własnych zeszytów większego pożytku. Zapiski okazują się nieczytelne, chaotyczne i pełne niezrozumiałych skrótów. Jak więc notować? Jak robić ładne notatki szkolne? Zapewne nieraz słyszałeś, że powinieneś robić staranne, ładne notatki. Rzeczywiście, warto mieć przejrzyste zapiski z lekcji, by w ogóle można było odczytać je po kilku tygodniach. W tym celu trenuj odręczne pisanie, a także: pisz tylko w zeszytach w kratkę lub w linie,korzystaj z korektora lub zmazywalnego długopisu,jeśli nauczyciel wyrazi zgodę, nagrywaj lekcje na dyktafon, a notatki w zeszycie zrób dopiero w domu. Czym są dobre notatki? Nawet najstaranniejsze notatki zapisane ciągłym tekstem nie ułatwiają nauki. Dobre notatki szkolne to takie, które z łatwością przyswoi nasz umysł. Mózg człowieka porządkuje wiedzę na zasadzie skojarzeń. W dużej mierze „korzysta” przy tym z zapamiętanych obrazów (dlatego właśnie o ludziach często mówi się, że są wzrokowcami). Jak robić notatki, by efektywnie się z nich uczyć? Przydatne zapiski powinny mieć formę graficzną, która ułatwi kojarzenie i zapamiętywanie informacji. W związku z tym: notując, korzystaj z jednej z metod (np. metody Cornella albo mapy myśli), która pozwoli ci na bieżąco porządkować wiedzę,znajdź swój sposób na graficzne wyróżnienie ważnych informacji, np. poprzez zaznaczanie ich kolorowymi pisakami albo robienie na marginesach zeszytu rysunków, notuj tylko to, co naprawdę ważne. Czy wiesz, że…Pisząc w skupieniu, łatwiej zapamiętujesz notowane informacje. Dlatego lepiej uczyć się, robiąc notatki z podręcznika, niż jedynie czytając go.

5Rxm4o.