Gra online: Memory – Lato. Gra memory online: Kształty dla dzieci, przedszkolaków, uczniów za darmo. Gry na ćwiczenie pamięci typu dopasuj pary. Gra w zapamiętywanie par.
Gry ruchowe, takie jak skakanka, gra w klasy czy frisbee, są doskonałym rozwiązaniem. Podczas gry aktywność fizyczna wspomaga wydzielanie endorfin, co pomaga dzieciom z ADHD poprawić nastrój i skupić się. Dodatkowo, wiele gier ruchowych wymaga zasad i strategii, co również wpływa na rozwijanie umiejętności koncentracji i
Motto: „Ideałem wychowania jest tak ukształtowane dziecko, aby jak najlepiej i najwszechstronniej było przygotowane do życia , to znaczy dawało sobie radę w różnych sytuacjach życiowych , a te wymagają siły , wytrzymałości , zręczności , odporności i hartu , wiedzy i różnych umiejętności.”Roman TrześniowskiProgram własny „Gry i zabawy w klasach I – III szkoły podstawowej’Chorzów 2010Spis treściI. WstępII. Cele i wymagania programoweIII. Treści nauczania i przewidywane osiągnięciaIV. Procedury osiągania celówV. Zorganizowanie grupy ( nabór) kontrola osiągnięć uczniaVI. Warunki wdrożenia programuVII. Ewaluacja programu I. Wstęp Gry i zabawy ruchowe z wykorzystaniem różnorodnych przyborów są jedną z najbardziej atrakcyjnych form zajęć ruchowych dla dzieci w klasach nauczania zintegrowanego. Właściwe ukierunkowanie tej ulubionej formy ruchu może spowodować duży wzrost podstawowych sprawności ruchowych u dzieci takich jak: szybkość, zwinność, skoczność, koordynacja, w grupie w trakcie gier i zabaw kształtuje charakter dziecka: umiejętność zgodnej zabawy, odpowiedzialność indywidualną i grupową oraz umiejętność przegrywania i wygrywania jeśli tylko proces ten jest prawidłowo przez nauczyciela prowadzącego zajęcia powinna zapewnić uczniom jak najlepsze warunki rozwoju, a specyfika szkoły sportowej wymaga przygotowania ucznia także od strony emocjonalnej. Zabawa ma być przede wszystkim przyjemnością ale uczeń musi umieć też zastosować się do reguł gier i zabaw i poznać konsekwencje ich złamania .Głównym założeniem programu jest przygotowanie uczniów do zawodów odbywających się zgodnie z kalendarzem SZS, a co za tym idzie wyłonienie reprezentacji szkoły (klas drugich i trzecich).Tylko systematycznie prowadzone zajęcia pozalekcyjne z wyselekcjonowaną grupą uczniów umożliwiają zrealizowanie tego celu. W programie głównie będą wykorzystywane zabawy bieżne, skocznościowe, zwinnościowe dla dzieci o wysokim poziomie sprawności (praca z grupą wyselekcjonowaną). Budowa programu opiera się na nauczaniu zabaw zgodnie regulaminem Cele i wymagania programowe Celem zaproponowanego programu jest harmonijny rozwój fizyczny i psychiczny dzieci z ponadprzeciętną sprawnością ruchową w celu przygotowania zawodników reprezentujących szkołę w klasach II- III. Aby ten cel osiągnąć program wprowadza się już w klasie I. Program może być rozszerzeniem treści wytyczonych przez nową podstawę programową dla nauczania zintegrowanego . Wykorzystane w nim ćwiczenia (gry i zabawy) umożliwiają dzieciom prawidłowy rozwój psychomotoryczny, rozwijają koordynację ruchowo- przestrzenną, wzmacniają mięśnie, kształtują szybkość , uczą współpracy w grupie i odporności na stres związany z zawodami oraz zapewniają odpowiednią „dawkę” ruchu – wyżycia emocjonalnego i fizycznego tak potrzebnego u dzieci w tym wieku rozwojowym (naturalna potrzeba ruchu). Realizacja programu odbywa się z wykorzystaniem różnorodnych przyborów i przyrządów takich jak skakanki, szarfy, woreczki, pałeczki sztafetowe, piłki lekarskie, piłki do koszykówki, nauczania obejmują :1. Wiadomości na temat :• Bezpieczeństwa podczas gier i zabaw ruchowych • Bezpiecznego wykorzystywania przyrządów i przyborów do ćwiczeń • Zasad współpracy w grupie • Znaczenia systematycznego udziału w zajęciach • Poznania regulaminu turnieju „Pięć milionów”• Świadomego rozwoju• Samokontroli• Wdrożenia do samorozwoju2. Umiejętności w zakresie:• Opanowanie zabaw z kalendarza SZS• Współpraca w grupie w trakcie zabaw• Bezpieczne wykonywanie poszczególnych elementów zabaw z wykorzystaniem przyborów i przyrządów• Umiejętność zastosowania opanowanych elementów zgodnie z regulaminem zabawy3. Kształtowanie postaw i nawyków• Systematyczne uczęszczanie na zajęcia (zajęcia o charakterze pozalekcyjnym)• Dbałość o higienę stroju , odpowiednie przygotowanie do zajęć, i własny rozwój• Przestrzeganie regulaminu bezpieczeństwa reguł zabaw • Umiejętność oceny swoich mocnych i słabych stron oraz konsekwentne dążenie do rozwijania i pokonywania tych drugich • Umiejętność wygrywania i zniesienia porażki (zaszczyt reprezentowania szkoły)• Ukształtowanie postawy pro sportowej ( kontynuacja rozwoju w klasie czwartej o profilu LA).III. Treści nauczania i przewidywane osiągnięciaProgram „Gry i zabawy w klasach I -_III szkoły podstawowej” dla dzieci o wysokim poziomie sprawności oparty na zabawach z kalendarza Szkolnego Związku Sportowego obejmuje następujące treści :Gry i zabawy bieżne: gry i zabawy bieżne stanowią podstawową i najbardziej naturalną postać aktywności ruchowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym są najczęściej stosowaną formą zabawy na zajęciach ruchowych. Wywołują one korzystne zmiany w układzie krążenia, oddechowym i aparacie ruchowym. Wprowadzane do zajęć najczęściej w postaci wyścigów stwarzają uczniom możliwość oceny własnych możliwości na tle grupy , wpływają na rozwój takich cech motorycznych jak: szybkość, wytrzymałość, zwinność (w zależności od złożoności zadania i zastosowanych przyborów i przyrządów). Kształtują u uczestników zajęć takie cechy charakteru jak: ambicja, wytrwałość, współdziałanie w „Berek –(zwykły, ranny, w parach) ”- „Gonitwa drużyn na czas”- „Gonitwa szeregów”- „Wyścigi numerów”- „Sztafety(wahadłowe , przyborami gwiaździste)”- „Murarz i cegły”Gry i zabawy rzutne: stanowią bardzo atrakcyjny element zajęć ze względu na zastosowane przybory( piłka, ringo, woreczki). Zastosowanie zabaw z rzutami na odległość i do celu wymaga umiejętności zarówno rzucania, celowania jak i użycia siły. Zabawy rzutne kształtują nie tylko siłę i zwinność ale także koordynacje ruchowo – wzrokową, umiejętność skupienia uwagi (koncentrację).- „Dwa ognie”- „Ringo”- „Przeprowadzanie drużyny”- Rzuty do stałego celu (materac , kosz, współćwiczący)- „Podaj piłkę do kapitana”Gry i zabawy skoczne: zabawy te charakteryzują się wykonywaniem ruchów w celu oderwania ciała od podłoża bez przyboru lub z przyborem (skakanka) bądź z wykorzystaniem przyrządów. Nauczanie zabaw skocznych zaczyna się od wprowadzania prostych form (podskoków, wyskoków, przeskoków) do trudniejszych z wykorzystaniem przyborów. Zabawy te sprzyjają wzmacnianiu stawów skokowych i kolanowych, które są szczególnie wiotkie u dzieci i młodzieży, jak wynika z obserwacji dokonanych w ostatnich latach. Zabawy te są także ważne wtoku dalszej aktywności sportowej uczniów szkoły sportowej. Zabawy te kształtują siłę, moc, zręczność, zwinność i w połączeniu z biegiem z przeskokami przez ławeczki, skakanki, skoki dodawane z miejscaZabawy i gry orientacyjno – porządkowe: najczęściej stosowane w początkowym etapie nauczania uczą bezpiecznego poruszania się w miejscu ćwiczeń (bezpieczna zmiana miejsc omijanie się) mają także na celu opanowanie przez ćwiczących umówionych znaków i sygnałów wysyłanych od nauczyciela w trakcie zajęć, uczniowie zapoznają się z podstawowymi formami ustawień (szereg, rząd, koło, dwuszereg) a przede wszystkim mają charakter dyscyplinujący i wpływają na kształtowanie czasu „Dzieci do domu dzieci na spacer”- „Znajdź swój kolor”- „Zabawa z reagowaniem na trzy sygnały”- „Czerwony zielony”Gry i zabawy o charakterze uspokajającym mają na celu głównie rozładowanie agresji rówieśniczej, a także wyciszenie i uspokojenie organizmu po zakończeniu „Inicjator ruchu”- „Abrakadabra”- „Zagubiony kotek”- „Kto zmienił miejsce”- „Trzymaj – puść”- „Sufit, nos i podłoga”- „Minutka”Zabawy i gry zwinnościowe: to zabawy z wykorzystaniem różnorodnych przyborów i przyrządów zawierające takie formy ruchu jak (pełzanie, przeciąganie się, przeploty, toczenie, szybką zmianę pozycji ciała stanie – leżenie, kozłowanie. Zabawy te kształtują głownie szybkość i zwinność, uczą bezpiecznego i prawidłowego wykorzystania przyborów i „Wyścigi w tunelu”- „Przeploty przez szarfę- „Wyścig z toczeniem piłek”- „Zawiąż – rozwiąż”- „Sadzenie ziemniaków”Zabawy z kalendarza SZS to zabawy zawierające w sobie wszystkie rodzaje zabaw z wykorzystaniem przyrządów i przyborów w formie wyścigów rzędów, opracowane przez SZS, zebrane w kalendarzu SZS na dany rok szkolny (dokładny opis zabaw w aneksie do programu) (Plan sporządzono w formie tabeli - dop. red.) Plan nauczaniaKlasa Temat Treści Osiągnięcia ucznia I Biegi w różnych kierunkach z reagowaniem na sygnał Bieg po prostej Ćwiczenia kształtującePrzeskoki obunóż przez skakankę Przeskoki zawrotne przez ławeczkę Bieg z pałeczką sztafetową Bieg z piłką lekarską Bieg z woreczkamiPrzeplot przez szarfę Zabawy z kalendarza SZS Zabawy bieżne i organizacyjno porządkowe z reagowaniem na sygnały Bieg z linii startu do mety z obiegnięciem półmetka, stojaka za zespołem i przekazanie sygnału do startu kolejnemu zawodnikowi w formie wyścigów rzędówKształtowanie podstawowych cech motorycznych w formie ćwiczeń ścisłych Wykonywanie swobodnych przeskoków Wykonywanie w formie ścisłej przeskoków zawrotnych Bieg po prostej z pałeczką z obiegnięciem półmetka , zespołu i prawidłowym przekazaniem pałeczkiBieg po prostej z ominięciem półmetka i zespołu z piłką lekarską Bieg po prostej z woreczkami w dłoni i umieszczenie ich w obręczy lub ich zebranie i przekazanie kolejnemu zawodnikowiPrzeploty przez szarfę po starcie z różnych pozycji Zabawa: „Sadzenie ziemniaków”„Wyścig z przeskokami przez skakankꔄSztafeta wahadłowa”„Wyścig z piłką lekarską”„Sztafeta zwinnościowa” Uczeń potrafi odpowiednio zareagować na sygnał nauczyciela, poznaje podstawowe formy ustawień (koło, rząd, szereg, dwuszereg, rozsypka), potrafi poruszać się biegiem po Sali z ominięciem innych współćwiczących Uczeń wie gdzie znajduje się półmetek jak go obiegać, wie jak obiec zespół i w prawidłowy sposób przekazuje sygnał do startu kolejnemu zawodnikowi, wie jak zakończyć zna podstawowe pozycje wyjściowe do ćwiczeń wie jak prawidłowo wykonać ćwiczenie Uczeń wie jak prawidłowo używać przyboru Uczeń wie jak wykonać bezpiecznie przeskok zawrotny (ułożenie rąk, przeniesienie nn)Uczeń wie jak trzymać pałeczkę podczas biegu jak ją przekazać i jak się prawidłowo ustawić do odbioru pałeczki sztafetowej Uczeń wie jak trzymać piłkę podczas biegu i jak ją przekazać kolejnemu zawodnikowi Uczeń wie jak prawidłowo umieścić woreczki w obręczy lub je zebrać i jak prawidłowo je przekazać Uczeń wie jak bezpiecznie wykonać przeplot (kierunek dół- góra) i móc dalej przejść do bieguUczeń zna zasady poszczególnych zabaw, zna regulamin przyznawania punktów za poszczególne miejsce i wie jakie są konsekwencje popełnienia błędu w zabawie. Uczeń wie jakie zasady współpracy obowiązują w zespole. Wie jak zachować się w sytuacji popełnienia błędu II Zabawy z kalendarza SZSToczenie piłki Podskoki na jednej nodze Rzuty woreczkami Chwyt woreczków do kosza Zabawy z kalendarza SZS z kl. IIZabawy z kalendarza SZS Z kl. III Zabawy w pełnej formie wyścigów rzędów na pełnej szybkości z eliminowaniem jak największej ilości błędówToczenie piłki do koszykówki po prostej do współćwiczącego Podskoki w formie ścisłej Rzuty woreczkami do celu (ćwiczący z koszem na materacu)Chwyt woreczków rzucanych przez współćwiczących w ustawieniu na materacu Doskonalenia zabaw na pełnej prędkości Zabawy : „Toczenie piłki w tunelu” , „Ranny skoczek”, „Rzuty woreczkami do celu” Uczeń zna swoje możliwości motoryczne wie jak unikać błędów w zabawie Uczeń wie jak potoczyć piłkę (prawidłowe ustawienie ciała RR i NN)Wie jak powinna zachowywać się piłka podczas toczeniaUczeń umie wykonać podskoki wie jak przytrzymywać drugą nogę Uczeń wie jak prawidłowo wykonać rzut (wyważenie woreczka, ustawienie RR i NN , praca ręki)Uczeń wie co robić żeby uniknąć błędówUczeń wie jak trzymać kosz, wie jak ustawić się na materacu Uczeń zna swoje możliwości psychomotoryczne wie jak unikać błędów, jak się zachować w sytuacji popełnienia błęduUczeń zna zasady poszczególnych zabaw wie jakie może popełnić błędy i jak ich uniknąć III Zabawy z kalendarza ZSZ z kl. IIIGry i zabawy rzutne, zręcznościowe zespołowe, poznawane w toku zajęć Zabawy w pełnej formie wyścigów rzędów na pełnej szybkości z eliminowaniem jak największej ilości błędów Doskonalenie gier i zabaw rzutnych Uczeń zna swoje możliwości psychomotoryczne i wie jak unikać błędów i jak współpracować w zespole Uczeń zna swoje słabe i mocne strony i jak je wykorzystać lub doskonalić w klasach sportowych ZSS IV. Procedury osiągania celu • Prowadzenie zajęć w formie „Gier i zabaw” wymaga od nauczyciela wdrożenia dużej ilości ćwiczeń i zabaw organizacyjno – porządkowych oraz podjęcia wielu czynności dyscyplinujących grupę. Uczniowie uczęszczający na tego rodzaju zajęcia wykazują się dużą sprawnością fizyczną, ale także dużym temperamentem. Dlatego tez grupa taka wymaga stałej kontroli nauczyciela w celu zapewnienia bezpieczeństwa wszystkim uczestnikom podczas gier i zabaw, które niosą ze z sobą duży potencjał emocjonalny.• Uzyskanie zamierzonego celu w postaci jak najlepszego wystąpienia na zawodach uczestnicy musza dobrze poznać regulamin zawodów i zrozumieć czym jest reprezentowanie szkoły i zaszczyt bycia w drużynie.• Nauczyciel musi prawidłowo dobierać przybory i przyrządy oraz zestawy ćwiczeń w celu stopniowania trudności i obciążeń młodego „zawodnika”• Uczeń musi widzieć postępy w we własnym rozwoju, odczuwać dużą satysfakcje z udziału w Standardy kształcenia • Nabór na zajęcia odbywa się po pierwszym semestrze pierwszej klasy każdego roku szkolnego. Uczniowie wszystkich klas pierwszych są poddawani prostemu testowi sprawności fizycznej, a także jest wykonywany przez nauczyciela prowadzącego zajęcia wywiad z wychowawcą poszczególnych klas na temat predyspozycji psychofizycznych uczniów. Na podstawie wyników testu sprawnościowego dokonuje się wyboru uczniów i uczennic z najlepszymi wynikami. • W związku z tym, że zajęcia są prowadzone w formie pozalekcyjnej nie ma konieczności ocenianie uczniów. Uczestnicy są poddawani testom sprawnościowym w celu wyłonienia reprezentacji szkoły na poszczególnych etapach zajęć (po klasie pierwszej i po klasie drugiej).• W sytuacji wykorzystania programu do prowadzenia lekcji wf w klasach I – III uczniowie otrzymują oceny zgodnie z kryteriami punktowego oceniania z wychowania fizycznego dla klas I –III zgodnie z WSO Zespołu Szkół Sportowych nr 1 w Chorzowie. Uczniowie są oceniani za treści znajdujące się w podstawie programowej, a także za treści znajdujące się w rozszerzeniu (program własny).VI. Warunki wdrożenia programu • Warunki szkoły w, której program ma być wdrażany (ZSS nr 1 w Chorzowie) umożliwiają realizację programu zarówno pod względem bazy jak i sprzętu sportowego, którym dysponują nauczyciele wf .• Materiał nauczania może być realizowany przez innych nauczycieli wf i nauczania zintegrowanego • Program nie wymaga dodatkowych nakładów finansowych ze strony szkoły a także uczniów, nie ma potrzeby zakupu specjalistycznego sprzętu czy strojów sportowych.• Nauczyciel będzie realizował zajęcia w formie pozalekcyjnej w ramach dodatkowej godziny karcianej wprowadzonej przez ministerstwo od roku szkolnego 2009/2010VII. Ewaluacja Ewaluacja będzie miała na celu ocenę skuteczności podjętych działań. Zajęcia są prowadzone dla kl. I od II semestru każdego roku szkolnego do kl. III I semestru. Dlatego tez ewaluacji będzie można dokonywać po zakończeniu zajęć po klasie pierwszej i po klasie drugiej w formie testu sprawnościowego zawierającego ćwiczone treści programowe. Drugą forma ewaluacji będzie uzyskany wynik wyłonionej reprezentacji szkoły kl. II i III na zawodach. Dokonana ewaluacja przyniesie odpowiedź na następujące pytania:• Czy osiągnięte zostały założone cele edukacyjne • Czy prawidłowo dokonano naboru grupy ( selekcja na podstawie testu)• Czy trafny był dobór zastosowanych form i metod • Czy udało się zachęcić uczniów do dalszego rozwoju swoich predyspozycji (w klasie sportowej ) i czy potrafią dokonać trafnego wyboru profilu tej klasyEwaluacja dostarczy informacji o przydatności programu i dalszej celowości jego Bibliografia1. Trześniowski R. 1972. Gry i zabawy ruchowe. Sport i Turystyka, Warszawa. 2. Trześniowski R. 1958. Zdrowe i sprawne dziecko. Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Grad T. 2008. Gry i zabawy ruchowe w przeciwdziałaniu agresji rówieśniczej i w korekcji wad postawy. WOM, Vopel K. 1999. Witajcie ręce ! Jedność, Grad T. 2007. Gry i zabawy w doskonaleniu techniki i taktyki piłki siatkowej. WOM , Denisiuk L., Kalinowski A. 1964. Podstawy teorii i metodyki wychowania fizycznego. Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych , Informator Programowy Szkolnego Związku Sportowego 2009/2010 Katowice. ANEKS • Test sprawnościowy do zorganizowania grupy (nabór na zajęcia) • Przykładowe konspekty zajęć• Testy sprawnościowe po klasie I i II • Regulamin Turnieju Gier i Zabaw – Memoriał Franciszka WitkowskiegoTest sprawności fizycznej na podstawie, którego wyłania się uczestników zajęć :1. Ćwiczący wykonują bieg po prostej na sygnał nauczyciela z obiegnięciem półmetka i stojaka zatrzymują się na linii mety.• Próba jest przeprowadzana z indywidualnym pomiarem czasu dla dwóch ćwiczących jednocześnie. • Bieg odbywa się na odcinku ok. 25 m 2. Bieg po prostej do półmetka gdzie ćwiczący wykonuje swobodne przeskoki przez skakankę pięć razy. Powrót na linie startu bez obiegnięcia półmetka i stojaka. Próba jest wykonywana bez pomiaru czasu. Oceną za wykonanie próby jest: „ +” w momencie wykonania swobodnych przeskoków przez uczestnika testu lub „–„ w momencie nie wykonania przeskoków3. Przeprowadza się także wywiad z wychowawcą klasy na temat predyspozycji psychofizycznych kandydata na zajęcia oraz na temat jego zachowania i relacji w grupie. Test sprawności fizycznej po klasie I1. Uczeń wykonuje bieg po prostej na sygnał nauczyciela z pałeczką sztafetowa w dłoni z obiegnięciem półmetka i stojaka za zespołem. Ćwiczący kończy bieg z pałeczką w dłoni na wyznaczonej linii mety.• Próba jest wykonywana z indywidualnym pomiarem czasu dla dwóch ćwiczących jednocześnie. 2. Uczeń wykonuje bieg po prostej do półmetka gdzie wykonuje 6 przeskoków obunóż przez skakankę, obiega półmetek, stojak za zespołem i ustawia się na wyznaczonej linii mety.• Próba jest wykonywana z indywidualnym pomiarem czasu dla dwóch ćwiczących jednocześnie. Przy wyborze ćwiczących liczy się suma dwóch uzyskanych dwóch tych samych czasach przez ćwiczących wybiera się ucznia o lepszych predyspozycjach psychofizycznych popełniającego mniej błędów podczas sprawności fizycznej po klasie II1. Uczeń wykonuje bieg po prostej na sygnał nauczyciela z pałeczką sztafetowa w dłoni z obiegnięciem półmetka i stojaka za zespołem. Ćwiczący kończy bieg z pałeczką w dłoni na wyznaczonej linii mety.• Próba jest wykonywana z indywidualnym pomiarem czasu dla dwóch ćwiczących jednocześnie. 2. Uczeń wykonuje bieg po prostej do półmetka gdzie wykonuje 8 przeskoków obunóż przez skakankę, obiega półmetek, stojak za zespołem i ustawia się na wyznaczonej linii mety.• Próba jest wykonywana z indywidualnym pomiarem czasu dla dwóch ćwiczących jednocześnie. 3. Uczeń na sygnał nauczyciela wykonuje podskoki na jednej nodze do półmetka ze zmianą nogi na półmetku skacze do linii startu następnie obiega stojak za zespołem i ustawia się na wyznaczonej linii Próba jest wykonywana z indywidualnym pomiarem czasu dla dwóch ćwiczących jednocześnie . Przy wyborze ćwiczących liczy się suma dwóch czasów .Przy uzyskanych dwóch tych samych czasach przez ćwiczących wybiera się ucznia o lepszych predyspozycjach psychofizycznych popełniającego mniej błędów podczas regulamin Turnieju „Gier i Zabaw” na podstawie kalendarza SZS1. Program zawodówKl. II- rocznik 2001- zestaw 5 gier i zabaw Kl. III-rocznik 2000- zestaw 5 gier i zabaw Kl. IV- zestaw 5 gier i zabaw Kl. V – zestaw 5 gier i zabaw 2. Uczestniczą Uczennice i uczniowie szkół podstawowych w zespołach szkolnych z danego Sposób przeprowadzenia Zawody przeprowadzane są od szczebla szkoły do szczebla wojewódzkiego. Do dalszego szczebla awansuje drużyna, która uzyskała łącznie najwięcej punktów za wyniki klas. 4. Skład zespołuKażdy zespół składa się z pięciu dziewcząt i pięciu chłopców. W każdej zabawie startuje 8 Punktacja I miejsce w każdej z gier - 9 miejsce w każdej z gier - 6 miejsce w każdej z gier - 4 miejsce w każdej z gier - 2 miejsca po jednym punkcie O zajętym miejscu w każdej z klas decyduje suma pkt. Za poszczególne gry. W przypadku równości pkt. Decyduje suma małych pkt. Uzyskana przez szkołę we wszystkich grach a następnie:- większa ilość pierwszych miejsc -większa ilość drugich miejsc i kolejnych Komisję techniczną stanowią nauczyciele wraz z MOS. Proponuje się aby na każdy tor przypadał jeden nauczyciel. Stolik sędziowski 3 nauczycieli i 1 sekretarz MOS. Sędziowie torowi zgłaszają po każdej grze popełnione przez zespół błędy. Każdy błąd powoduje utratę przez zespół 0,5 pkt. Z tym, że gdy cały zespół popełni ten sam błąd, zespół spada na ostatnie miejsce. Błędy ogólne dla wszystkich zabaw:- nie wykonanie ćwiczenia - dyskwalifikacja - nie obiegnięcia półmetka - 0,5 pkt. x osoba- ustawienie inne niż w regulaminie - 0,5pkt. x osoba- przekroczenie linii startu - 0,5 pkt. x osoba - nie przekazanie następnemu zawodnikowi sygnału do startu - 0,5 obiegnięcie chorągiewki za zespołem - 0,5 pkt. - nie wykonanie ustalonej ilości podskoków każdy brak – 0,5 pkt. Błędy szczegółowe zostały omówione wraz z grami. Przeszkadzanie przeciwnikowi powoduje automatycznie spadek zespołu na ostatnie miejsce. Przed turniejem następuje losowanie torów. W konkurencjach , w których nie jest podane inaczej, półmetek należy ustawić w odległości 19-20 m. Każdy zespół powinien mieć jednolite stroje. Każdy ostatni zawodnik musi być oznakowany. Zawody są rozgrywane dla każdego rocznika w całości. Przeszkody powinny być nieprzewracane. Nie wolno ingerować, poprawiać przyborów w trakcie gry przez osoby postronne (jedynie w przypadku zagrożenia).Nauczyciele w trakcie zabaw znajdują się w wyznaczonej strefie .Przed każdą grą następuje pokaz i objaśnienie gry. Każdy zespół musi posiadać identyczne przybory. W szczególnych okolicznościach np. nieumyślne spowodowanie strat rywali, komisja sędziowska może zadecydować o powtórzeniu gry. Sygnałem do zakończenia gry przez dany zespół (z wyjątkiem rzutu piłką przez głowę, rzutu do celu i rzutów dodawanych) jest ustawienie się zespołu w rzędzie w pozycji stojącej. W zabawach ze skakanką sędzia głośno liczy ilość podskoków, na każdym torze odrębnie. W zabawie tej można najpierw obiec półmetek a później skakać. Za każdym zespołem ustawia się chorągiewkę (1,5 m wysokości)do obiegnięcia przed oddaniem przyboru lub przed zmianą zawodnika (5 m od linii startu).Kl. II 1. Sadzenie ziemniaków Ustawienie w rzędzie. Pierwszy zawodnik trzyma w ręku woreczki, na sygnał biegnie w kierunku półmetka sadząc na wcześniej ułożone krążki ziemniaki (woreczki). Następnie obiega półmetek oraz chorągiewkę i swój zespół i klaśnięciem daje sygnał do startu następnemu zawodnikowi. Ostatni zawodnik po obiegnięciu chorągiewki i swojego zespołu ustawia się na jego woreczek nie dotyka krążka - 0,5 pkt. - biegnący może poprawić woreczek w drodze powrotnej - nie obiegnięcie chorągiewki i zespołu - 0,5 Sztafeta z piłką lekarską Ustawienie w rzędzie. Każdy zawodnik wykonuje bieg z piłką lekarską (2 kg) do półmetka i z powrotem. Przed oddaniem piłki następnemu, obiega chorągiewkę i swój zespół. Ostatni zawodnik obiega chorągiewkę i swój zespół i ustawia się z piłką w rękach na początku Sztafeta zwinnościowa Ustawienie w rzędzie. Każdy zawodnik wykonuje przeplot przez szarfę (5 m od startu), 3 przeskoki zawrotne w dowolnym miejscu ławeczki (10 m od startu), przeplot przez szarfę (15 m od startu), obiegnięcie półmetka i powrót bez pokonywania przeszkód. Sygnałem startu dla następnego zawodnika jest obiegnięcie chorągiewki swojego zespołu i klaśnięcie w dłoń. Ostatni zawodnik obiega chorągiewkę swój zespół i ustawia się na początku nie wykonanie przeplotu przez szarfę - 0,5 pkt. - nie wykonanie 3 przeskoków zawrotnych każdy przeskok - 0, 5 pkt. - nie obiegnięcie półmetka 4. Sztafeta wahadłowa z pałeczkąUstawienie w dwóch rzędach naprzeciw siebie, w odległości 15- 20 m, po 4 zawodników. Pierwszy biegnie na sygnał i przekazuje pałeczkę sztafetową pierwszemu stojącemu po stronie przeciwnej, obiegając wcześniej cały zespół i chorągiewkę. Gra kończy się z chwilą powrotu każdego zawodnika na swoje miejsce - nie obiegnięcie chorągiewki i zespołu - 0,5 pkt. - nie ukończenie zabawy - dyskwalifikacja 5. Podskoki ze skakanką Ustawienie w rzędzie. Każdy zawodnik biegnie do półmetka (10m), wykonuje dowolnym sposobem 6 podskoków ze skakanką znajdującą się na półmetku. Po wykonaniu podskoków zostawia skakankę na półmetku, obiega go i wraca do swojego zespołu, obiega chorągiewkę i zespół. Klaśnięciem daje sygnał do startu kolejnemu zawodnikowi. Ostatni po obiegnięciu swojej chorągiewki i drużyny ustawia się na początku. „Skucie” (zatrzymanie) w czasie wykonywania podskoków nie jest podskoki rozpoczyna się i liczy ze skakanką z 1. Toczenie piłki koszykowej w tuneluUstawienie w rzędzie, pierwszy zawodnik (oznaczony szarfą) stoi przodem lub tyłem do swojego zespołu. Na sygnał, toczy piłkę w tunelu stworzonym przez rozkrok całego zespołu. Ostatni chwyta ją i biegnie do półmetka (20m). Po obiegnięciu półmetka biegnie do swojego zespołu, obiega chorągiewkę, swój zespół i toczy piłkę w tunelu. Wyścig kończy zawodnik, który na początku gry pierwszy toczył piłkę (oznakowany), który po obiegnięciu chorągiewki i swojego zespołu ustawia się na początku z piłka w Sztafeta wahadłowa z pałeczką Opis zabawy jak w klasie II3. Ranny skoczek Dystans do półmetka 10 m. Ustawienie w rzędzie. Każdy zawodnik wykonuje podskoki jednonóż do półmetka. Po obiegnięciu półmetka następuje zmiana nogi. Po obiegnięciu chorągiewki i swojego zespołu daje sygnał do startu następnemu zawodnikowi (klaśnięcie w dłoń), ostatni zawodnik po obiegnięciu chorągiewki i swojego zespołu ustawia się na czele zespołu. Błędy :- nie dobiegnięcie na jednej nodze do linii początkowej - 0,5 pkt. - nie osiągnięcie podskokami półmetka - 0,5 nie przytrzymywanie nogi wolnej - 0,5 nie wykonanie zmiany nogi - 0,5 nie obiegnięcie chorągiewki za zespołem - 0,5 Rzuty woreczkami do celuUstawienie w rzędzie, 8 m od materaca ustawionego wszerz. Na materacu stoi jeden z zawodników trzymając w rękach kosz na śmieci. Pozostałych siedmiu posiada po trzy woreczki i kolejno wykonuje po trzy rzuty do kosza. Zabawa jest rozgrywana na celność rzutu. Zawodnik trzymający kosz musi mieć stały kontakt z materacem (przynajmniej jedna nogą). Jeśli woreczek zawiśnie na krawędzi kosza, należy rzut uznać jako celny. W przypadku, gdy stojący na materacu straci z nim, kontakt należy uznać to za błąd powodujący odjęcie 0,5 pkt. Rzut należy uznać . Wygrywa drużyna, która ma więcej celnych rzutów. W trakcie rzutów można część celnych woreczków wyrzucić z Podskoki ze skakanką – 8 podskoków Opis zabawy jak w klasie II pkt. własny „Gry i zabawy w klasach I-III szkoły podstawowej” – autor programu Kornelia Baljon nauczyciel wychowania fizycznegoCelem zaproponowanego programu jest harmonijny rozwój fizyczny i psychiczny dzieci z ponadprzeciętną sprawnością ruchową w celu przygotowania zawodników reprezentujących szkołę w klasach II - III. Aby ten cel osiągnąć program wprowadza się już w klasie I. Ponieważ tylko systematycznie prowadzone zajęcia pozalekcyjne z wyselekcjonowaną grupą uczniów umożliwiają jego zrealizowanie. Program może być rozszerzeniem treści wytyczonych przez nową podstawę programową dla nauczania zintegrowanego . Wykorzystane w nim ćwiczenia (gry i zabawy) umożliwiają dzieciom prawidłowy rozwój psychomotoryczny, rozwijają koordynację ruchowo- przestrzenną, wzmacniają mięśnie, kształtują szybkość , uczą współpracy w grupie i odporności na stres związany z zawodami oraz zapewniają odpowiednią „dawkę” ruchu – wyżycia emocjonalnego i fizycznego tak potrzebnego u dzieci w tym wieku rozwojowym (naturalna potrzeba ruchu). Realizacja programu odbywa się z wykorzystaniem różnorodnych przyborów i przyrządów takich jak skakanki, szarfy, woreczki, pałeczki sztafetowe, piłki lekarskie, piłki do koszykówki, nauczania obejmują :Wiadomości na temat :• Bezpieczeństwa podczas gier i zabaw ruchowych • Bezpiecznego wykorzystywania przyrządów i przyborów do ćwiczeń • Zasad współpracy w grupie • Znaczenia systematycznego udziału w zajęciach • Poznania regulaminu turnieju „Pięć milionów”• Świadomego rozwoju• Samokontroli• Wdrożenia do samorozwojuUmiejętności w zakresie:• Opanowanie zabaw z kalendarza SZS• Współpraca w grupie w trakcie zabaw• Bezpieczne wykonywanie poszczególnych elementów zabaw z wykorzystaniem przyborów i przyrządów• Umiejętność zastosowania opanowanych elementów zgodnie z regulaminem zabawyKształtowanie postaw i nawyków:• Systematyczne uczęszczanie na zajęcia (zajęcia o charakterze pozalekcyjnym)• Dbałość o higienę stroju , odpowiednie przygotowanie do zajęć, i własny rozwój• Przestrzeganie regulaminu bezpieczeństwa reguł zabaw • Umiejętność oceny swoich mocnych i słabych stron oraz konsekwentne dążenie do rozwijania i pokonywania tych drugich • Umiejętność wygrywania i zniesienia porażki (zaszczyt reprezentowania szkoły)• Ukształtowanie postawy pro sportowej ( kontynuacja rozwoju w klasie czwartej o profilu LA).Warunki wdrożenia programu • Warunki szkoły w, której program ma być wdrażany (ZSS nr 1 w Chorzowie) umożliwiają realizację programu zarówno pod względem bazy jak i sprzętu sportowego, którym dysponują nauczyciele wf .• Materiał nauczania może być realizowany przez innych nauczycieli wf i nauczania zintegrowanego • Program nie wymaga dodatkowych nakładów finansowych ze strony szkoły a także uczniów, nie ma potrzeby zakupu specjalistycznego sprzętu czy strojów sportowych.• Nauczyciel będzie realizował zajęcia w formie pozalekcyjnej w ramach dodatkowej godziny karcianej wprowadzonej przez ministerstwo od roku szkolnego 2009/2010 Ewaluacja Ewaluacja będzie miała na celu ocenę skuteczności podjętych działań. Zajęcia są prowadzone dla kl. I od II semestru każdego roku szkolnego do kl. III I semestru. Dlatego też ewaluacji będzie można dokonywać po zakończeniu zajęć po klasie pierwszej i po klasie drugiej w formie testu sprawnościowego zawierającego ćwiczone treści programowe. Drugą forma ewaluacji będzie uzyskany wynik wyłonionej reprezentacji szkoły kl. II i III na zawodach. Dokonana ewaluacja przyniesie odpowiedź na następujące pytania:• Czy osiągnięte zostały założone cele edukacyjne • Czy prawidłowo dokonano naboru grupy ( selekcja na podstawie testu)• Czy trafny był dobór zastosowanych form i metod • Czy udało się zachęcić uczniów do dalszego rozwoju swoich predyspozycji (w klasie sportowej ) i czy potrafią dokonać trafnego wyboru profilu tej klasyEwaluacja dostarczy informacji o przydatności programu i dalszej celowości jego realizacji.
Jeśli szukasz rozrywki dla całej rodziny, sugerujemy wypróbowanie Kalambury. Nie ma znaczenia, czy utkniesz w domu w deszczowe popołudnie, czy świetnie się bawisz na przyjęciu z rodziną lub przyjaciółmi - Kalambury jest zawsze zabawne. Stworzyliśmy różne listy najlepszych Kalambury pomysłów dla dzieci.✍️ 7 września 2020Kwiz: Którą postacią z Przyjaciół jesteś?📖 Zawartość:🤓 Jak grać Kalambury🙂 Łatwe Kalambury pomysły😎 Średnie Kalambury pomysły🎭 Emocje Kalambury pomysły🐼 Pomysły na zwierzęta Kalambury🧚♀ Disney Kalambury pomysły🎬 Filmy Kalambury pomysły📺 Programy telewizyjne Kalambury pomysły🚴♀ Pomysły Kalambury na sport🎨 Hobby Kalambury pomysły💼 Oferty pracy Kalambury pomysły🥳 Bonus: pomysły urodzinowe KalamburyJak grać Kalambury? 🤓Aby zagrać w Kalambury, potrzebujesz co najmniej dwóch graczy, ale nie ma górnego kilka słów i / lub wyrażeń na kartkach papieru. Następnie złóż je, aby nikt nie mógł odczytać jeden po drugim rysuje kartkę papieru i próbuje odegrać słowo innym graczom. Powinieneś wcześniej ustalić termin. Zwykle każdy ma minutę, aby odegrać słowo. Istnieją różne wersje sposobu gry w Kalambury. Możesz grać w zespołach lub po prostu grać dla reguły dotyczące Kalambury można znaleźć tutaj: rzeczą do zagrania w Kalambury jest świetna lista słów. Możesz utworzyć tę listę samodzielnie lub skorzystać z naszej świetnej listy z najlepszymi Kalambury pomysłami dla Kalambury jest świetny dla dzieci 👍Kalambury to prosta i zabawna gra aktywna dla rodzin i przyjaciół. Wspaniałą rzeczą w Kalambury jest to, że nigdy nie jest to samo. Jak wszyscy wiemy, dzieciom łatwo się nudzić. Jednak w grze Kalambury możesz wybrać różne tematy i różne słowa, więc masz prawie zupełnie nową grę. Dzięki temu zabawa nigdy się nie kończy!Jest szczególnie dobry dla dzieci, ponieważ pobudza ich kreatywność. Odgrywanie słów bez mówienia jest dość trudne, nawet dla dorosłych. Jednak jednocześnie obserwowanie, jak członkowie rodziny demonstrują swoje umiejętności aktorskie, jest absolutnie najlepszych pomysłów Kalambury dla dzieciJeśli potrzebujesz inspiracji do Kalambury słów, możesz przejrzeć nasze listy zabawnych Kalambury słów dla Kalambury pomysły 🙂Poniższe słowa są raczej łatwe do odegrania. Ale nie daj się zwieść, odgrywanie słów wciąż jest nie lada do włosówDentystaSzczoteczka do zębówKolejka górskaJeździć na rowerzeTrampolinaRobotPlażaMówić zartbębnyPuszczać bańkiJedzenie SpaghettiDrzewoWspinaczkaKoszmarNudaSelfieNiemowlęTaniecZmiana pieluchyJazda na nartachStrzyżenieRobienie naleśnikówRąbać drewnoZespół rockowyKeczupZły oddechSzpiegKarton sokuNamiotOdgarnianie śnieguStudiowanieOblać egzaminSłuchawkiMycie samochoduPrzegrana w grzeStrzyżenie palcaPistolet na wodęSkakankaCałusyPrzytulićOglądanie telewizjiNauczycielWalka na poduszkiLodyUpuszczam lodyFortepianKichaćChichotKaszelOstrzyżenieDrabinaPierdnięcieNiespodziankaTeraźniejszośćFarbaDuchSzelkiBłazenWędkarstwoŚrednie Kalambury pomysły 😎Dla tych, którzy chcą odegrać trudniejsze słowa, stworzyliśmy listę średnio trudnych słów, które nie są zbyt trudne do naśladowania, ale także nie są zbyt spożywczeJednorożecMycie podłogiKrzesłoWindaLekarzMycie rąkMalowanie ścianyDmuchanie świecŻonglerkaObieranie bananaPolicjantPodlewanie roślinNaostrz ołówekPlecakOkulary słoneczneRodziceKasjerKonkurs pięknościNieśmiałyModelNapój mlecznyUgryzienie komaraFunny BoneMól książkowyHasłoWoskŚmieciCyrkPiosenkaKluczDrzwiNa rolkachZłodziejWyjazdParkPlac zabawCzekoladaBarbyChrapanieBliźniętaGry wideoWydmuchaj gumę balonowąPoduszkaMiotłaEmocje Kalambury pomysły 🎭Wyrażanie emocji jest nie tylko zabawne, ale z psychologicznego punktu widzenia jest również bardzo korzystne dla rozwoju dziecka. Odgrywanie emocji to świetny sposób, aby pomóc dzieciom rozpoznać emocje. W każdym razie najważniejsza jest dobra zabawa!Sugerowane dla Ciebie: Kim jestem graSzczęśliwyChory z miłościZimnoPewniDumnyZirytowanyOpiekuńczy, troskliwyZazdrosnyZmartwionyGłupizmieszanyZaskoczonyOstrożnyFiglarnyPodekscytowanyPoważnyCiekawyOburzonyStężonyKwaśnyOdważnyNerwowyGderliwyWinnyNiegrzecznyZakłopotanySmutnyZłyLeniwyRozczarowanyByć zakochanymBólMarzycielskiPrzerażonyZdruzgotanySamotnySpokojnaZmęczonyPomysły na zwierzęta Kalambury 🐼Teraz robi się dziko. Oto lista różnych zwierząt. Od nieszkodliwej muchy po potężnego tygrysa - wszystko jest wliczone w morskiMotylŚlimakŻyrafaSłońLamaSowaTygrysŻabaFokaKoalaZłota RybkaPszczoła miodnaKonik polnyHipopotamKangurMyszMałpaKońDinozaurkurczakRekinKretKrowaPtakNiedźwiedźDelfinRozgwiazdaPingwinRobakŚwiniaLeniwiecDisney Kalambury pomysły 🧚♀️Czy jesteś fanem Disneya? Teraz masz szansę pokazać, ile wiesz o filmach Disneya i ich postaciach.👉 Sugerowane dla Ciebie: 1000+ zabawnych pomysłów Kalambury na grę w zgadywanie słówDzwoneczekArielle, Mała SyrenkaPinokioBliznaCruella De MonKrasnaleKrólewna ŚnieżkaMeridaBuzz AstralDrzewiastyKot z CheshireAliceDumboBambiJack SkellingtonPiotruś PanKaczor DonaldPocieranie lampyDoryNemoRoszpunkaElsaOlafKopciuszekMyszka MinniePlutonLady And The TrampSkąpiecMary PoppinsKsiąże z bajkiWALL-EKról LewMyszka MikiGłupkowatyKapitan HakTrzy małe świnkiWielki zły WilkŚpiąca KrólewnaPongoDalmatyńczykówRobin HoodKubuś PuchatekKłapouchyTygrysProsiątkoRoger RabbitSowaPięknośćBestiaAladdinDżinTimonPumbaPocahontasQuasimodoFilmy Kalambury pomysły 🎬Przyznajemy, że odgrywanie filmów może być dość trudne. Jednak małe wyzwanie sprawia, że Kalambury jest jeszcze bardziej ekscytujący. Jeśli nie znasz filmu, zdecydowanie powinieneś dodać go do swojej listy obserwowanych, ponieważ wszystkie te filmy są niesamowite!🤓 Sugerowane dla Ciebie: Lista ponad 70 zabawnych pytań Nigdy przenigdyToy StoryMrożonyAlvin i wiewiórkiJak wytresować smokaFilm legoLilo i StitchShaun the Sheep Movie: FarmageddonDumboGwiezdne WojnyKarate KidKsięga dżungliWściekłe PtakiNa lewą stronęZaplątanyKokosowiecIniemamocniGdzie jest NemoSam w domuHarry PotterRatatouilleHorton słyszy kim101 dalmatyńczykówMuppetyBrzydkie lalkiPokémon Detective PikachuMój sąsiad totoroŻycie robakaShrekKung Fu PandaHigh School MusicalWALL-ENikczemny jaMoanaKokosowiecWilly Wonka i fabryka czekoladyCzłowiek PająkW górę!Żelazny olbrzymTrolleŚpiewaćMały KsiążęPiotruś KrólikThe GruffaloPingwiny pana PopperaMatko Boska!MatildaPaddingtonProgramy telewizyjne Kalambury pomysły 📺Zamiast oglądać swój ulubiony program telewizyjny, możesz sam to odegrać. Jakie to wspaniałe?Mój mały kucykPsi patrolświnka PeppaTeletubisieCzarodzieje z Waverly PlaceUlica SezamkowaSuper przyjacieleGravity FallsDaniel TigerThe SimpsonsBeat BugsThe Muppet ShowPokémonRick i MortyPrzygody Jimmy’ego NeutronaVoltron: Legendary DefenderProjekt MC2Super MonstersNiesamowity świat GumballaCosmo i WandaAtomówkiTom JerryHannah MontanaMy Bare BearsStranger ThingsNarutoCzas przygodyDragon Ball SuperGłośny DomPete the CatLegendarny DudasMalcolm w środkuScooby-Doo: Mystery ShaunDora the ExplorerPower RangersBatman serial animowanySteven UniverseKlub przyjaciół Myszki MikiGwiezdne Wojny: Wojny KlonówSpongeBob KanciastoportyFineasz i FerbPrawo Milo Murphy’egoWojownicze Żółwie NinjaDragon TalesZofia pierwszaSid the Science KidSportowe Kalambury słowa dla dzieci 🚴♀️Wymieniliśmy niektóre sporty, które idealnie nadają się do Kalambury. Nie martw się. Nie musisz być miłośnikiem sportu, aby grać w tę grę. Zapewniamy, że odgrywanie tych słów będzie Ci niezłą ziemnyPiłka nożnaZdusićBaseballSkoki na bungeeWspinaczkaBreakdanceZapasyŁucznictwoKulturystykaKrykietSiatkówkaWędrówkiKręgleJazda konnaTenis stołowyJoggingSzachyPływanieHokej na lodzieGolfRzutkiKarateKolarstwoNurkowanieKanioningSiłowanie na rękęTaniec hip-hopowyCheerleaderkaGimnastykaKoszykówkaJazda na rowerzeJazda na nartachSnowboardingBadmintonJazda na deskorolceBoksHobby Kalambury słowa dla dzieci 🎨Ta lista hobby jest nie tylko świetna do grania w Kalambury, ale jest także świetnym sposobem na znalezienie nowego hobby!Grać na pianinieOdtwarzam dyktafonMalować obrazRysunekŚpiewanieSpotykać przyjaciółOglądanie YoutubeOglądanie telewizjiSłuchać muzykiGrać na gitarzeŚpiewanie w chórzeTworzenie filmów TikTokBudynek LegoIść na spacerWędrówkiGra na perkusjiWspinaczkaOrigamiStolarkaRobienie na drutachZbieranie monetZabawa figurkamiPrace ogrodoweGry karcianeTaniecZabawa ze zwierzakiemRobienie zdjęćZbieranie kartGotowaniePieczenieRobi magiczne sztuczkiCzytanieRzeźbienie z glinąKolorowankaGry planszoweProgramowanie komputeroweGarncarstwoRapWędkarstwoNurkowanieJazda konnaJazda na deskorolceOpalanie sięOpowiadanie kawałówBawic sie lalkamiOferty pracy Kalambury pomysły 💼Nie znalazłeś jeszcze wymarzonej pracy? Cóż, może masz jakieś pomysły z tej listy z wieloma różnymi ofertami dla Ciebie: Gry na Halloween dla dzieciSędziaDziennikarzKsięgowyKasjerFryzjerPiosenkarzTancerzLekarzOgrodnikPsychologLekarz weterynariiPiekarzOrganizator ślubuProgramistaPrzewodnik wycieczkowyMalarzSprzedawcaKelnerkaDentystaZookeeperRecepcjonistaKomikFotografTrener fitnessPastorPilotMagikMechanikSzef kuchniMuzykNauczyciel w szkolePolicjantRolnikStrażakPracownik budowlanyFarmaceutaArcheologPracownik fabrykiChirurgInstruktor jogiStewardesaYouTuberAstronautaKierowca autobusuAktor aktorkaArchitektAstronomAutorFryzjerBarmenRzeźnikCieślaOdkurzaczElektrykRybakPolitykPrawnikBibliotekarzRatownikModelPielęgniarkaMalarzHydraulikListonoszBonus: pomysły urodzinowe Kalambury 🥳Tutaj znajdziesz zbiór Kalambury związanych z urodzinami słów i wyrażeń.👉 Sugerowane dla Ciebie: Dorośli Kalambury | Niegrzeczne i nieodpowiednie pomysłyPrezentBalonPrzyjacieleRodzinaTort urodzinowyPosypkaŚwieceGry imprezoweTorby z upominkamiŚmiać sięPapier do pakowaniaJedzenie frytekcukierekUrodzinowy kapeluszNapojeZdmuchiwanie świecŚwiętowaćKonfettiUdekorowaćCiastkoZabawaKartka urodzinowaObiadZaproszenieTaniecLukierLodyStaryGrając w tagMuzykaWspomnieniaPinataZabawkiKokardaMłodySodaBawić się w chowanegoTwoje zdrowie!BłazenTrampolinaBounce HouseGościeOgródpieniądzePrzejadanie się“Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin!”Jeśli chcesz zagrać w Kalambury online, możesz to zrobić tutaj:Graj w Charades online
Wyścig słów: Wyścig słów to wymagająca gra ze słownictwem dla dzieci. Ta gra ma na celu pomóc dzieciom poprawić ich umiejętności ortograficzne i nauczyć się nowych słów. Dzieci muszą spojrzeć na zdjęcie i zidentyfikować słowo w tej grze. Muszą zmienić kolejność dostarczonych liter, aby utworzyć słowo.
Gry dla dzieci do nauki liter Quizy edukacyjne online dla dzieci. Dziecko nauczy się rozpoznawać litery, układać z nich wyrazy, dzielić wyrazy na sylaby i wiele więcej Literowa rozsypanka Małe i wielkie litery Małe i wielkie litery. Quizy online dla dzieci. Zadaniem ucznia jest wskazanie wszystkich małych liter z rozsypanki, które odpowiadają przedstawionej wielkiej literze. Literki na czas Rodzaje liter Rodzaje liter. Quizy online dla dzieci. Zadaniem ucznia jest wskazanie wszystkich małych liter z rozsypanki odpowiadających przedstawionej wielkiej literze, zanim skończy się czas. Literkowe Memory Uczenie liter Uczenie liter. Quizy online dla dzieci. Quiz w oparciu o grę Memory polegającą na zapamiętaniu, w którym miejscu na planszy znajdują się litery, a następnie odkrywaniu ich parami. Poznajemy litery: r-w-u-ó-p-n Nauka pisania literek Nauka pisania literek: r-w-u-ó-p-n. Quiz online dla dzieci. Zadaniem ucznia jest kliknięcie szarych grafik liter, żeby zobaczyć ich prezentację graficzną i audio. Po każdym kliknięciu grafiki zmieniają się w kolorowe z prezentacją pisowni oraz wymową wyrazu. Po prezentacji uczeń wykonuje ćwiczenie na rozpoznawanie liter ze słuchu. Zagubione literki Nauka rozpoznawania liter dla dzieci Quiz online, w którym dzieci z pierwszej klasy szkoły podstawowej uczą się rozpoznawać litery. Zadaniem ucznia jest znalezienie i wskazanie ukrytych na grafice, wkomponowanych w tło, wszystkich liter, z których składa się podany wyraz. Magnesy z wyrazami Tworzenie wyrazów Tworzenie wyrazów. Quizy online dla dzieci. Zadaniem ucznia jest wybranie magnesów z wyrazami i dopasowanie ich do odpowiednich prezentowanych ilustracji. Latawiec z literami Tworzenie wyrazów z liter Quiz online dla dzieci polegający na tworzeniu wyrazów z liter. Zadaniem ucznia jest ułożenie w odpowiedniej kolejności części latawca, tak żeby podane na nich litery utworzyły wyrazy. Tworzenie wyrazów z sylab Sylaby Sylaby - quiz online dla dzieci polegający na tworzeniu wyrazów z sylab. Zadaniem ucznia jest ułożenie w odpowiedniej kolejności magnesów z sylabami, tak żeby powstały słowa prezentowane na ilustracjach. Pomocą w rozwiązaniu ćwiczenia jest możliwość posłuchania nagrań słów przedstawionych na ilustracjach. Sylabowy latawiec Łączenie sylab Łączenie sylab. Quizy online dla dzieci. Zadaniem ucznia jest ułożenie z podanych sylab odpowiednich wyrazów poprzez przenoszenie ich na ogon latawca. Samogłoska czy spółgłoska? Podział głosek Podział głosek. Quizy online dla dzieci. Zadaniem ucznia jest przyporządkowanie liter z prezentowanych wyrazów do odpowiedniego zbioru "samogłoski" lub "spółgłoski". Klocki ortograficzne Wyrazy z ó i u Wyrazy z ó i u. Quizy online dla dzieci. Zadaniem ucznia jest przeciągnięcie w odpowiednie miejsce wyrazu klocków tylko z tymi literami, które występują w nazwie przedmiotu przedstawionego na ilustracji. Odgadnij słowa! Zapisywanie liter Zapisywanie liter. Quizy online dla dzieci. Zadaniem ucznia jest odgadnięcie, którymi literami należy zapisać nazwy obiektów przedstawionych na obrazkach. Czas na odpowiedź jest ograniczony. W latach 60 i 70 gra była zabroniona i surowo karania, ze względu na liczne obrażenia, których doznawali uczestnicy. Patrz także: Kreskówki do nauki angielskiego Słowniczek gier angielskich dla dzieci What’s the time Mr Wolf – Stary niedźwiedź mocno śpi; Hopscotch – Gry w klasy; Chinese whispers – Głuchy telefon Przypomnij sobie zasady gry w klasy i poznaj jej modyfikacje. Następnie weź w dłoń kredę i narysuj pole do zabawy. Skacz z dzieckiem i baw się dobrze! Gra w klasy to zabawa ruchowa dla co najmniej dwojga i więcej dzieci. Albo dla dziecka i rodzica. Im więcej osób bierze w niej udział, tym zabawa jest ciekawsza. Do jej zorganizowania będzie potrzebna tylko kreda i kamyk. Można też, zamiast kamyka, użyć puszki po paście do butów wypełnionej np. piaskiem. Jak narysować grę w klasy? Na betonie lub asfalcie Ponumeruj je kolejno, patrząc od dołu: 1, 2, 3, 4, 6. Obok kwadratu nr 4, dorysuj po obu bokach po jednym kwadracie i nadaj im obu numer 5. Na szczycie kolumny kwadratów, nad polem nr 6, narysuj spore koło, przedziel je pionową kreską i nadaj polom numery 7 i 8. Zwróć uwagę, że w każdym polu powinna bez problemu mieścić się stopa każdego gracza. Gotowe! Poniżej zobaczysz wersję pola do gry w klasy, w która grają dzieci w innych krajach. Tez możecie ją wypróbować! Adobe Stock Zasady gry w klasy Zobacz kalendarz szczepień dzieckaNarzędzia dla rodziców Trzeba stanąć przed polem numer 1 i rzucić na nie kamyk/puszkę. Gdy się to uda, gracz zaczyna skakać na jednej nodze na kolejne pola: 1, 2, 3, 4. Z pola nr 4 należy podskokiem obie nogi postawić na polach nr 5, a następnie podskokiem wylądować na jednej nodze na polu nr 6. I ponownie podskokiem trzeba przejść na dwie nogi na pola 7 i 8. Podskokiem trzeba zrobić obrót o 180 stopni i wrócić, skacząc jak poprzednio. Runda jest niezaliczona, gdy gracz nadepnie na linię lub wypadnie z pola. Gracze skaczą na zmianę. Po zaliczonej rundzie pierwszej następuje runda druga, gdy trzeba rzucić kamyk na pole nr 2. I tak dalej, aż zaliczy się wszystkie 8 rund, czyli zaliczy 8 klas. Wygrywa ten, kto pierwszy tego dokona. Modyfikacje gry w klasy Dla początkujących. Aby nauczyć dziecko zasad gry, można skakać, nie wymagając od niego umieszczenia kamyka w konkretnym polu. Po prostu wystarczy skakać bez deptania po liniach i wypadania z pól. Gdy malec nie będzie miał z tym problemu, do gry wprowadzić warto kamyk czy puszkę po paście do butów. Dla zaawansowanych. Tu przyda się większy płaski kamyk lub wspomniana puszka – ona nadaje się do tej wersji gry w klasy idealnie! Gra polega na tym, by rzutem umieścić puszkę na polu – analogicznie jak w podstawowej wersji gry. Następnie, skacząc na jednej nodze należy przepychać stopą puszkę na pola o kolejnej numeracji. W ostatnim "ruchu" trzeba wypchnąć puszkę poza pole nr 1. Runda jest niezaliczona, gdy puszka wyląduje na linii, poza polem, albo gracz nadepnie na linię lub wypadnie z pola. Zalety gry w klasy Jest to zabawa ruchowa, która rozwija sprawność dziecka. Uczy utrzymywania równowagi, koordynacji ruchowej, a w wersji z rzucaniem kamyka czy puszki kształtuje też koordynację oko-ręka. Warto pamiętać, że dobrze jest namawiać dziecko, aby skakało raz na jednej, raz na drugiej nodze. Można taką zasadę wprowadzić do gry. #5. Gra w klasy. Platforma: iPhone, iPad – za darmo . Gra w klasy to także jedna z najlepszych aplikacji do kodowania, której dzieci używają do nauki programowania. Jest przeznaczony dla dzieci w wieku 7-13 lat, ale nadal może być używany przez osoby w każdym wieku.Gry EdukacyjneNasze gry edukacyjne zmienią naukę w emocjonującą zabawę. Zamiast słuchać nauczyciela możesz zdobywać wiedzę po prostu grając w gry! W grach liczbowych dzieci dowiedzą się wszystkiego o liczeniu. Układaj zagadkowe wzory i zdobywaj nagrody za wygrane! Mamy też szeroki wachlarz wyzwań matematycznych, które łączą podstawowe działania ze specjalnymi czynnościami. Poćwicz dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie w całkiem nowy, zabawny sposób! Wszystkie nasze gry edukacyjne to okazja do ćwiczenia umysłu. Rozwiązuj zagadki logiczne i łamigłówki oraz poszerzaj granice swojej wyobraźni! Nieważne, czy masz 5,15 czy 50 lat: mamy idealne wyzwanie edukacyjne właśnie dla ciebie. W każdej grze w naszej kolekcji znajdziesz kolorowe postacie, zabawne dźwięki i wątek edukacyjny. Dowiedz się jak rysować współrzędne X i Y, sprawdź swoją wiedzę z zakresu geometrii i naucz się czytać szybciej, a jednocześnie doskonale się baw!Które bezpłatne gry online z kategorii Gry Edukacyjne są najlepsze?Little Alchemy 2Flags QuizFlags ManiacUltimate SudokuMath Mahjong RelaxMath Pixel Puzzle2048Google FeudMath Trivia LiveStone Age ArchitectKtóre gry z kategorii Gry Edukacyjne na telefon komórkowy lub tablet są najpopularniejsze?Little Alchemy 2Flags QuizUltimate SudokuMath Mahjong RelaxMath Pixel PuzzleTymczasem starszakom możemy zaproponować nieco bardziej skomplikowane hasła, na przykład: kot w butach, świnka Peppa, Piękna i Bestia, Kubuś Puchatek. W przypadku dzieci w wieku nastoletnim dobrym wyborem będą powiedzenia, takie jak „ciężki orzech do zgryzienia” i podobne. Gra kalambury dla dzieci może mieć również charakter
Jednak o wiele ciekawsze będzie znalezienie i ułożenie 9 przedmiotów na podłodze, a ze sznurków lub wstążek wykonanie odpowiednich pól do gry – czyli siatki. Aby zadanie było łatwiejsze, możemy zacząć od 9 pól. Układamy na nich różne przedmioty. Jeśli chcemy poćwiczyć kolory, kładziemy różne kolorowe karteczki.Opinie naszych użytkowników Pragnę serdecznie podziękować za wspaniałe pomysły i ciekawe materiały z których korzystam już od jakiegoś czasu w pracy z dziećmi. Wasza strona jest po prostu fantastyczna(...) Agnieszka K. Wczoraj byłam bezradna jak pomóc mojemu dziecku w nauce tabliczki mnożenia. A dzisiaj jestem szczęśliwa, że dzięki Pani pomocy, mojemu dziecku udało się ruszyć z miejsca. Beata z Łodzi Bardzo często korzystam z serwisu Jest świetny, kapitalny, rozwija wyobraźnię, kreuje osobowość, rozwija zainteresowania :) Dziękuję. Elżbieta J., mama i nauczycielkaCzytaj inne opinie » W 2020 r. otrzymał NAGRODĘ GŁÓWNĄ w konkursie ŚWIAT PRZYJAZNY DZIECKU, w kategorii: Internet. Organizatorem konkursu jest: Komitet Ochrony Praw Dziecka. Na skróty: W tej sekcji przedstawiamy propozycje zabaw, które będą się nadawały zarówno dla młodszych dzieci, jak i dla uczniów klas 1-3. Zabawy te nie wymagają znajomości liter ani umiejętności pisania czy czytania, więc przedszkolaki sobie doskonale dadzą radę. Możesz wybrać dowolną zabawę, kierując się tytułem - po kliknięciu przejdziesz do krótkiego opisu zabawy. Możesz też przeglądać zabawy losowo - wystarczy kliknąć w zielone kości niżej. Zabawy trudniejsze, wymagające umiejętności pisania i czytania, znajdziesz w sekcji Zabawy dla dzieci szkolnych. Zobacz też: Gry i zabawy dla dzieci szkolnych Ćwiczenia logopedyczne: Gra geometryczna - Świąteczne prezenty (zestaw) ćwiczenia oddechowe; plansza i figury do gry z wykorzystaniem słomek ↑Do góry
Pozostałe ogłoszenia Znaleziono 94 ogłoszenia Znaleziono 94 ogłoszenia Twoje ogłoszenie na górze listy? Wyróżnij! Mata do gry w klasy Chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 45 zł Wisła wczoraj 22:00 Gra Klasy Mata Zwierzęta Niebieska Zabawki » Pozostałe 119 zł Katowice, Bogucice wczoraj 13:36 Gra Klasy Mata Zwierzęta Zielona Zabawki » Pozostałe 119 zł Katowice, Bogucice wczoraj 13:36 Mata do gry w klasy Zabawki » Pozostałe 110 zł Do negocjacji Szczecin, Pogodno wczoraj 12:26 Mata Gra w klasy Jump & Fit Zabawki » Zabawki dla niemowląt 45 zł Zalesie wczoraj 09:18 Chicco elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Poznań, Warszawskie wczoraj 08:30 Chicco, elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 70 zł Kobyłka 26 lip Gra w klasy elektroniczna mata chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Gliwice, Trynek 26 lip Nowa mata elektroniczna CHICCO do gry w klasy 150 cm 2w1 Zabawki » Zabawki dla niemowląt 99 zł Syców 26 lip Mata do tańca CHICCO elektroniczna muzyczna klasy gra Zabawki » Zabawki dla niemowląt 30 zł Warszawa, Praga-Południe 26 lip Mata Chicco do gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Rybnik 26 lip Elektroniczna mata muzyczna do gry w klasy Chicco okazja! Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Warszawa, Targówek 26 lip Chicco gra w klasy elektroniczna mata 2-5 lat Zabawki » Zabawki dla niemowląt 70 zł Opacz Kolonia 26 lip Mata interaktywna. Gra w klasy. Zabawki » Gry dla dzieci 40 zł Zdrada 26 lip Chicco Interaktywna Mata NOWA Gra w Klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 85 zł Gorenice 25 lip Gra w klasy - elektroniczna mata Chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 65 zł Do negocjacji Wrocław, Śródmieście 25 lip Chicco mata elektroniczna gra w klasy, stan idealny Zabawki » Zabawki dla niemowląt 65 zł Gdańsk, Jasień 25 lip Chicco Mata elektroniczna gra w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 70 zł Szymanów 25 lip Nowa Mata Elektroniczna Chicco do gry w klasy 150cm 2w1 Zabawki » Zabawki dla niemowląt 87 zł Opole 25 lip Chicco Elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 40 zł Węgorzewo 25 lip Chicco elektroniczna mata do gry w klasy fit & fun Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Rzeszów 25 lip Mata elektroniczna do gry w klasy, Chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 60 zł Gdynia, Chwarzno-Wiczlino 25 lip Mata do gry w klasy chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 80 zł Do negocjacji Wrocław, Fabryczna 25 lip Chicco Elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Gry dla dzieci 45 zł Karczew 24 lip Chicco Mata Elektroniczna Do Gry W Klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 60 zł Zelów 24 lip Mata ,gra w klasy Zabawki » Gry dla dzieci 70 zł Słupsk 23 lip Elektroniczna mata gra w Klasy Chicco prezent na dzień dziecka Zabawki » Zabawki dla niemowląt 95 zł Wrocław, Fabryczna 23 lip CHICCO Elektroniczna mata interaktywna - gra w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 113 zł Bielsko-Biała 23 lip Chicco mata do gry w klasy, Chicco Mata Miasto Turbo Touch Zabawki » Zabawki edukacyjne 80 zł Gdańsk, Chełm z dzielnicą Gdańsk Południe 23 lip Chicco nowa naklejka podlogowa mata gra w klasy duza Dla Dzieci » Pozostałe dla dzieci 50 zł Kielce 22 lip Mata do gry w klasy CHICCO Zabawki » Gry dla dzieci 70 zł Kiełczów 22 lip Mata chicco,gra w klasy Zabawki » Gry dla dzieci 40 zł Szczytno 22 lip Chicco - Mata Elektroniczna - Gra W Klasy - Mata Do Gry Zabawki » Zabawki edukacyjne 50 zł Wieszowa 22 lip Chicco Elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Gry dla dzieci 70 zł Bydgoszcz 21 lip Mata do Gry w klasy chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Chodzież 21 lip Chicco mata do gry w klasy dla dzieci Zabawki » Gry dla dzieci 60 zł Nowogard 20 lip Mata muzyczna klasy Zabawki » Gry dla dzieci 70 zł Do negocjacji Łódź, Śródmieście 20 lip CHICCO mata gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 40 zł Człuchów 20 lip Chicco Elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 69 zł Sobieski 20 lip
Gry i zabawy integracyjne w klasie. Edukacja dzieci Udostępnij. Po długiej nieobecności w szkole spowodowanej nauczaniem zdalnym, warto zadbać o pozytywną atmosferę w klasie. Pomóc mogą tutaj gry i zabawy integracyjne, które warto wplatać regularnie w zajęcia, nie tylko na początku roku szkolnego i po przerwie spowodowanej Zbiory ilustracji przedstawiających Gra W KlasyWyświetl filmy dla gra w klasyPrzeglądaj dostępne na licencji royalty-free zbiory ilustracji i grafik wektorowych (606) dla słowa kluczowego gra w klasy lub rozpocznij nowe wyszukiwanie, aby znaleźć więcej wspaniałych zbiorów obrazów i grafik wynikiGraj w szachy za darmo - stworzone dla dzieci - ChessKid.com. Graj, ucz się i miej PEŁNO radości dzięki najfajniejszej szachowej stronie dla dzieci! Zostań szachowym ninją i graj przeciwko komputerowi lub przeciwko swoim przyjaciołom!Pozostałe ogłoszenia Znaleziono 140 ogłoszeń Znaleziono 140 ogłoszeń Twoje ogłoszenie na górze listy? Wyróżnij! Mata do gry w klasy Chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 45 zł Wisła wczoraj 22:00 Gra Klasy Mata Zwierzęta Niebieska Zabawki » Pozostałe 119 zł Katowice, Bogucice wczoraj 13:36 Gra Klasy Mata Zwierzęta Zielona Zabawki » Pozostałe 119 zł Katowice, Bogucice wczoraj 13:36 Mata do gry w klasy Zabawki » Pozostałe 110 zł Do negocjacji Szczecin, Pogodno wczoraj 12:26 GRA W KLASY obręcze kolorowe DO DOMU OGRODU 4osoby Zabawki » Gry dla dzieci 36 zł Warszawa, Targówek wczoraj 10:37 Mata Gra w klasy Jump & Fit Zabawki » Zabawki dla niemowląt 45 zł Zalesie wczoraj 09:18 Chicco elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Poznań, Warszawskie wczoraj 08:30 Elektroniczna gra w klasy Zabawki » Gry dla dzieci 65 zł Gołańcz 26 lip Chicco, elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 70 zł Kobyłka 26 lip Gra w klasy elektroniczna mata chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Gliwice, Trynek 26 lip Nowa mata elektroniczna CHICCO do gry w klasy 150 cm 2w1 Zabawki » Zabawki dla niemowląt 99 zł Syców 26 lip Mata do tańca CHICCO elektroniczna muzyczna klasy gra Zabawki » Zabawki dla niemowląt 30 zł Warszawa, Praga-Południe 26 lip Granna Sqla Quiz klasa 4-6 Zabawki » Gry dla dzieci 17 zł Bielsko-Biała 26 lip Mata Chicco do gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Rybnik 26 lip Elektroniczna mata muzyczna do gry w klasy Chicco okazja! Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Warszawa, Targówek 26 lip Plansza do skakania klasy dla animatora, nauczyciela Zabawki » Gry dla dzieci 55 zł Zduńska Wola 26 lip Chicco gra w klasy elektroniczna mata 2-5 lat Zabawki » Zabawki dla niemowląt 70 zł Opacz Kolonia 26 lip Mata interaktywna. Gra w klasy. Zabawki » Gry dla dzieci 40 zł Zdrada 26 lip Chicco Interaktywna Mata NOWA Gra w Klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 85 zł Gorenice 25 lip Gra w klasy - elektroniczna mata Chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 65 zł Do negocjacji Wrocław, Śródmieście 25 lip Chicco mata elektroniczna gra w klasy, stan idealny Zabawki » Zabawki dla niemowląt 65 zł Gdańsk, Jasień 25 lip Chicco Mata elektroniczna gra w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 70 zł Szymanów 25 lip Nowa Mata Elektroniczna Chicco do gry w klasy 150cm 2w1 Zabawki » Zabawki dla niemowląt 87 zł Opole 25 lip Chicco Elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 40 zł Węgorzewo 25 lip Chicco elektroniczna mata do gry w klasy fit & fun Zabawki » Zabawki dla niemowląt 50 zł Rzeszów 25 lip Mata elektroniczna do gry w klasy, Chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 60 zł Gdynia, Chwarzno-Wiczlino 25 lip Mata do gry w klasy chicco Zabawki » Zabawki dla niemowląt 80 zł Do negocjacji Wrocław, Fabryczna 25 lip Muzyczna Gra W Klasy Duzy Twister Zwierzątka Zabawki » Gry dla dzieci 105 zł Mysłowice 24 lip Matematyka na Wesoło gra planszowa kl. II-V Zabawki » Gry dla dzieci 15 zł Łódź, Bałuty 24 lip Interkatywna gra w klasy Zabawki » Gry dla dzieci 55 zł Lubasz 24 lip Chicco Elektroniczna mata do gry w klasy Zabawki » Gry dla dzieci 45 zł Karczew 24 lip Chicco Mata Elektroniczna Do Gry W Klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 60 zł Zelów 24 lip Mata ,gra w klasy Zabawki » Gry dla dzieci 70 zł Słupsk 23 lip Elektroniczna mata gra w Klasy Chicco prezent na dzień dziecka Zabawki » Zabawki dla niemowląt 95 zł Wrocław, Fabryczna 23 lip Chicco - gra,plansza do skakania -klasy Zabawki » Gry dla dzieci 50 zł Wodzisław Śląski 23 lip CHICCO Elektroniczna mata interaktywna - gra w klasy Zabawki » Zabawki dla niemowląt 113 zł Bielsko-Biała 23 lip Gra zręcznościowa w klasy SLW959 Zabawki » Gry dla dzieci 109 zł Będzin, Śródmieście 23 lip Gra zręcznościowa w klasy Dancing Animal SLW959K Zabawki » Gry dla dzieci 109 zł Będzin, Śródmieście 23 lip Chicco mata do gry w klasy, Chicco Mata Miasto Turbo Touch Zabawki » Zabawki edukacyjne 80 zł Gdańsk, Chełm z dzielnicą Gdańsk Południe 23 lip LstMT2R.